深圳大米和小米的優(yōu)勢(shì)

  大米和小米擁有專業(yè)的管理和團(tuán)隊(duì),匯聚了海內(nèi)外的兒童康復(fù)專家、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等,括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)＜医M成的委員會(huì),開發(fā)了具有完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系,指明干預(yù)的核心和步驟。全職團(tuán)隊(duì)1200余人,括海歸博士2人,海歸和本土碩士80余人,本科率達(dá)72%;行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)近百人,持證言語(yǔ)治療師、職能治療師數(shù)十人。
  1.科學(xué)評(píng)估
  每一位孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體;他們的自閉癥癥狀、語(yǔ)言發(fā)育等方面都是各不相同的;所以如果所有的孩子都用同一種治療方式顯然是不現(xiàn)實(shí)的!所以,在大米小米的教學(xué)過(guò)程中,就非常注重尊重孩子們的個(gè)體差異,為他們提供先評(píng)估在治療的教學(xué)服務(wù);
  利用RSSS社交解題評(píng)估體系,了解孩子的表現(xiàn)情況;從而在利用儀器智能的輸出個(gè)性評(píng)估報(bào)告!根測(cè)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行治療計(jì)劃的制定;讓每一位孩子都能夠享受到個(gè)性化的專業(yè)指導(dǎo);讓治療更加有效果!
  2.機(jī)構(gòu)干預(yù)
  大米和小米有著專屬的教研團(tuán)隊(duì),他們深入研究?jī)和蚤]癥行業(yè),并通過(guò)多方調(diào)研,最終制定了多樣化的康復(fù)體系;利用它們自主研發(fā)的RICE干預(yù)康復(fù)體系為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練;并且通過(guò)融合教育支持,在這樣的教學(xué)過(guò)程中,改善孩子的語(yǔ)言遲緩問(wèn)題;讓孩子們能夠想著開朗、積極的好方向轉(zhuǎn)變!
  3.多樣化的治療手段
  為了讓孩子能夠茁壯的成長(zhǎng),大米和小米開設(shè)的課程是非常多樣化的!其中括發(fā)展全景干預(yù)治療法、OT干預(yù)治療、ST言語(yǔ)治療定制干預(yù)、融合支持等六大教學(xué)方式;讓孩子們能夠在這樣多樣化的教學(xué)方式中,逐步的擺脫自閉癥的困擾!
  4.老師們的悉心指導(dǎo)
  大米和小米的老師們都是萬(wàn)里挑一的專業(yè)教師!他們?cè)谧蚤]癥治療領(lǐng)域頗具見(jiàn)解;并且具有多年的自閉癥治療經(jīng)驗(yàn);能夠悉心的指導(dǎo)孩子們,為他們提供治療服務(wù)!還有具有干預(yù)等等服務(wù);利用專業(yè)多元的家長(zhǎng)培訓(xùn)體系讓家長(zhǎng)了解自閉癥治療的專業(yè)知識(shí),掌握更多的技能,從而為孩子提供科學(xué)的治療!