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先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、經(jīng)驗(yàn)豐富的康復(fù)技能  專業(yè)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)、輕松的就醫(yī)環(huán)境  不斷完善醫(yī)院服務(wù),滿足多層次的醫(yī)療服務(wù)需求  
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深圳兒童多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練班 2024-06-13 10:51:47

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課程介紹 發(fā)布日期:2024-06-13 10:51:47
  深圳小米熊兒童康復(fù)中心開設(shè)的兒童多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練班適合在學(xué)習(xí)或生活中出現(xiàn)多動(dòng)癥現(xiàn)象或者有多動(dòng)癥趨勢(shì)的學(xué)員學(xué)習(xí)。小米熊兒童康復(fù)中心的老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的大腦狀況制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,并采用沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等方式,培養(yǎng)孩子的自制力,讓其能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;發(fā)展孩子的注意力,讓孩子的注意力能夠得到有效。同時(shí)在教學(xué)的過程中充分利用孩子優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長避短,讓孩子的多動(dòng)癥現(xiàn)象能夠有所緩解?;馃嵴猩?,歡迎大家報(bào)名咨詢!
課程簡(jiǎn)介
  多動(dòng)癥兒童不僅在學(xué)習(xí)上無法專心,同時(shí)還會(huì)伴有厭學(xué)、擾亂課堂紀(jì)律等的不良行為,在自我行為上很難實(shí)現(xiàn)自控,因此很容易跟同學(xué)或者朋友產(chǎn)生肢體沖突,難以容易周圍人的交流圈,這樣的孩子長大之后也會(huì)因?yàn)樽晕铱刂颇芰Σ疃绊懮鐣?huì)。

  深圳小米熊兒童康復(fù)中心開設(shè)的兒童多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練班,該課程將會(huì)采取專業(yè)和科學(xué)的腦電反饋技術(shù)來讓改善目前孩子身上存在的多動(dòng)癥狀態(tài),結(jié)合我們自身的各項(xiàng)注意力訓(xùn)練技術(shù)和儀器進(jìn)行訓(xùn)練,后期還會(huì)通過習(xí)題鞏固和心理輔導(dǎo)的方式實(shí)現(xiàn)孩子多動(dòng)癥的改善,去幫助孩子能夠以正常的行為方式與周圍人相處。
課程詳情
  教學(xué)對(duì)象:針對(duì)注意力不集中,多動(dòng)好動(dòng)上課坐不住,脾氣暴躁,沒耐心,專注力低下,學(xué)習(xí)成績差,自理能力差的孩子。
  教學(xué)模式:一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)
  教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員集中學(xué)習(xí)專注力,能夠有效排除自己的對(duì)立情緒,嘗試集中注意力去理解和解決目前遇到的問題,徹底改善自身專注力問題
  訓(xùn)練方式:

  1.儀器訓(xùn)練:整體訓(xùn)練方式的核心,從孩子大腦角度糾正目前多動(dòng)、好動(dòng)不容易集中的問題


  2.習(xí)題鞏固:在專業(yè)訓(xùn)練老師的幫助下,通過習(xí)題方式來鞏固儀器訓(xùn)練的結(jié)果,讓孩子的注意力更加集中,反應(yīng)速度也有一定加快


  3.心理輔導(dǎo):專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),排解孩子內(nèi)心的壓力和各種心理困惑


  4.行為糾正:教學(xué)團(tuán)隊(duì)使用多種行為糾正方式,幫助學(xué)員改善不正確行為,理解家長的內(nèi)心,不再跟家長對(duì)立
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  個(gè)性化教學(xué),定制個(gè)人訓(xùn)練方案,強(qiáng)化訓(xùn)練效果
  強(qiáng)化薄弱的認(rèn)知技能,從根本上解決孩子多動(dòng)問題
  國內(nèi)外高校專家團(tuán)隊(duì)鼎力合作,制定訓(xùn)練方案
  同伴相伴,有經(jīng)驗(yàn)老師協(xié)助,提升孩子的各種日常行為
  定期評(píng)估、階段測(cè)評(píng),方案調(diào)整,培養(yǎng)孩子發(fā)展


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