廣州樂學(xué)品讀行開設(shè)的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班聘請(qǐng)專業(yè)數(shù)學(xué)老師，塑造優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中掃除難題。老師經(jīng)過打亂整合，提煉出常見類型題目，進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。并培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力、小班教學(xué)環(huán)境下，還可以提供多種解題思路，打破孩子慣有的思維模式?；馃嵴猩校瑲g迎大家報(bào)名咨詢！
市面上現(xiàn)在的輔導(dǎo)學(xué)校越來越多，但是教師質(zhì)量的參差不齊也對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了比較大的影響。如果老師沒有資歷而目教學(xué)不負(fù)責(zé)任就等于讓孩子們白白浪費(fèi)了時(shí)間。
廣州樂學(xué)品讀行帶領(lǐng)孩子緊跟課堂節(jié)奏，拒絕填鴨教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)更透徹。課程中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同步演算，面對(duì)數(shù)學(xué)難題迎刃而解，學(xué)習(xí)問題當(dāng)堂解決，讓孩子敢于開口問，帶離厭學(xué)的深坑!
適合對(duì)象：想要提升數(shù)學(xué)能力的小學(xué)生
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
教學(xué)目的：夯實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提升學(xué)習(xí)能力和方法
課程內(nèi)容：
小學(xué)1-2年級(jí)：幫助學(xué)員梳理基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子的成績(jī)能夠得到快速的提升，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)3-4年級(jí)：針對(duì)考試的重點(diǎn)，老師進(jìn)行重點(diǎn)講解，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的需求能夠幫助孩子進(jìn)行快速的提升和專業(yè)的指導(dǎo)。
小學(xué)5-6年級(jí)：主要針對(duì)考試的方法為孩子進(jìn)行講解，讓學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的解題思路，為升學(xué)做好準(zhǔn)備.
入學(xué)先測(cè)試，個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)全方位檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)問題，
1對(duì)1、面對(duì)面感受教師風(fēng)采，制定學(xué)習(xí)方案;
針對(duì)學(xué)生的性格及學(xué)習(xí)特點(diǎn)采取行之有效的教學(xué)方式與方法，做好教學(xué)的第1步;
定期測(cè)試檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，按排號(hào)合理安排教學(xué)，給家長(zhǎng)及學(xué)生一份滿意答卷。
