小學網(wǎng)課補習有用嗎

  一、孩子上網(wǎng)課到底有用嗎？
  孩子上網(wǎng)課有用，但更多的是取決于孩子的學習態(tài)度。網(wǎng)課能夠鞏固孩子的知識，節(jié)省學習時間，有些學生去輔導班的時間如果超過了上課時間的話，那么就是浪費了很多的學習時間。網(wǎng)課只需要打開終端就可以進去，而且還不需要來回跑。節(jié)省了家長以及孩子的時間，在酷暑和寒冬季節(jié)的時候也是如此。
  而且每一個學生對于知識點的領(lǐng)悟能力都大不相同，所以現(xiàn)在學習課程的時候難易程度也不一樣。有的人領(lǐng)悟能力高，學的就快一些，有的人領(lǐng)悟能力差，所以學的就慢一些。有些章節(jié)如果簡單的話可能會一點就通，所以在學習的過程中其實網(wǎng)課要好一點。
  而且在上網(wǎng)課的時候不會受到時間的限制，在線就可以學習，無論是什么時候都能夠?qū)W習。只要有手機或者電腦，時間也可以隨意調(diào)配。
  不明白的地方也可以反復的聽，線下聽課的時候就需要孩子將注意力高度集中，如果錯過了的話就需要孩子課后去問老師。
  二、長期補課對孩子有幫助嗎？
  補課可以補，但不要長期、高強度地補課。真正的學霸，很少是靠補課補出來的。有些家長，甚至從幼兒園開始就給孩子瘋狂補課，這樣孩子的童年就被調(diào)整為灰色，這就讓孩子在學習方面如同注入“激素”一樣，孩子后續(xù)的學習潛力在不斷的補課中被掏空，這對孩子在學習上的成長來說是有百害而無一利的。
  與此同時，長期花錢給孩子補課，除了對孩子有一定的“后遺癥”之外，對家長而言也可能會生不小的經(jīng)濟壓力。一個孩子，一門學科一整年都在補課，那么一年的補課費可能都要好幾千塊，如果幾門功課“多管齊下”，對于經(jīng)濟條件不怎么好的家庭而言，咬緊牙關(guān)也不一定能熬過去。
  三、線上網(wǎng)課的利弊
  學生線上學習有利的方面
  1、有利于激發(fā)學生的學習興趣。線上學習內(nèi)容一般比較豐富，通過生動形象的圖文、音頻、視頻等有利于吸引學生學習的注意力，提高他們的學習興趣。
  2、有利于學生合理利用放假時間增強學科學習知識。寒暑假的時間比較長，如果不注意學習，往往遺忘了許多學過的知識。而通過在線學習即可以復習舊知識，又可以學習新知識。
  3、有利于學生的輔導學習。獲取教育資源，即使所上學校不太好，也可以在網(wǎng)上可以聽到的課程，補自己的不好的學科。
  在線學習，有許多的好處，但是也存在許多的弊端，如：
  1、無法真正的深入有深度學習。網(wǎng)絡教學資源課程魚龍混雜，不規(guī)范，學生聽起來學起來不容易，往往缺乏階段性深入學習。
  2、在線學習，容易養(yǎng)成一些壞習慣。接觸過的家長，沒有不為孩子沉溺于手機（平板）而苦腦的，學生的心智還不成熟，學習的好習慣并沒有養(yǎng)成，還可能沉迷網(wǎng)絡游戲等。