小學(xué)英語這一時期學(xué)生的語法、詞匯及會話技能構(gòu)建的關(guān)鍵時期;處于機(jī)械記憶階段，學(xué)得快忘的也很快，語言應(yīng)用能力不強(qiáng);開始需要面對學(xué)?？荚嚨膲毫?。
椰子書留學(xué)生輔導(dǎo)針對我國小學(xué)生開設(shè)了小學(xué)英語提升培訓(xùn)班，與教材同步，對教材全解全析，在學(xué)科層次上深講、透講、精講，注重典型案例學(xué)習(xí)，運(yùn)用多種教學(xué)手法以突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、思維發(fā)展水平及能力要求，提出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、運(yùn)用英語的能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)有良好的發(fā)揮，以活學(xué)活用為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
招生對象：想要學(xué)好英語的小學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)能力
師資團(tuán)隊：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)教師
授課形式：一對一授課、小班教學(xué)
授課內(nèi)容:
3-4年級:掌握日常用語的英語表達(dá);會自我介紹和介紹他人;對身邊常見事物會用英語表達(dá)等;
5-6年級:掌握本冊書中的四會詞匯及表達(dá)方式，掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律，掌握一般現(xiàn)在時態(tài)和who/there be等問答句型，培養(yǎng)良好的觀察能力和表達(dá)能力，能對周圍事物作出恰當(dāng)描述及評價。
1.選聘嚴(yán)格好老師為孩子能力提升提供有力保障!
2.專業(yè)制定個性化科學(xué)學(xué)習(xí)計劃，持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)情況
3.同步課堂知識點(diǎn)練習(xí)，同步課堂知識點(diǎn)教學(xué)
4.夯實(shí)基礎(chǔ)知識，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)能力的提升!
