廣州學(xué)大教育針對(duì)小學(xué)一到六年級(jí)想提高語(yǔ)文的孩子推出小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一培訓(xùn)課程，課程聘請(qǐng)的老師都是擁有多年業(yè)內(nèi)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老教師，經(jīng)過層層篩選而成為授課教師，課程設(shè)立階段性測(cè)試，幫助孩子把握階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎實(shí)進(jìn)步，穩(wěn)定提升。各年級(jí)對(duì)應(yīng)不同的輔導(dǎo)模式，可以根據(jù)孩子的個(gè)人情況定制提升方案，培養(yǎng)語(yǔ)文興趣，從根本解決學(xué)習(xí)難題?；馃嵴猩校瑲g迎報(bào)名！

課程簡(jiǎn)介

  孩子進(jìn)入小學(xué)階段，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)雖然聽起來簡(jiǎn)單，但其實(shí)最為頭疼。小學(xué)階段的語(yǔ)文，正屬于打基礎(chǔ)的階段，孩子在低年級(jí)的拼音和漢字基礎(chǔ)，往往成為高年級(jí)的基石。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)不好，沒有激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的語(yǔ)文成為弱科，在以后的升學(xué)中拖后腿。

  廣州學(xué)大教育為小學(xué)1-6年級(jí)的孩子們?cè)O(shè)立小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一培訓(xùn)課程，課程與學(xué)校課堂不同，采取趣味性教學(xué)的方式，避免枯燥死板，讓孩子不知不覺形成語(yǔ)文的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)于語(yǔ)文的興趣。課程對(duì)應(yīng)1-6年級(jí)，不同師資進(jìn)行輔導(dǎo)，更有針對(duì)性，做到業(yè)內(nèi)良心一對(duì)一模式，真正為孩子著想。

課程詳情

  適合對(duì)象:6-12歲，處于小學(xué)學(xué)習(xí)階段，有語(yǔ)文提升需求的孩子
  教學(xué)目的:分階段實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的提升，獲得濃厚語(yǔ)文興趣，提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。
  授課內(nèi)容:小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課程大綱內(nèi)容和課后提升輔導(dǎo)
  活動(dòng)載體:突破教育小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)課程和課程體系
  主要學(xué)習(xí)形式:個(gè)性化輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案
  授課師資:經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)語(yǔ)文老師
  開班形式:一對(duì)一

課程特色

  嚴(yán)格師資篩選通道教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真正豐富
  學(xué)霸班主任一對(duì)一監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量提高
  年級(jí)分班詳細(xì)課程針對(duì)性強(qiáng)
  專注于培養(yǎng)興趣課外輔導(dǎo)有興趣