廣州干預(yù)自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)-廣州大米和小米

  相信很多人內(nèi)心都有一個(gè)問(wèn)題,那就是廣州大米和小米是正規(guī)機(jī)構(gòu)嗎?家長(zhǎng)們的心情可以得到理解,畢竟事關(guān)孩子的健康問(wèn)題,謹(jǐn)慎一些是很有必要的。不過(guò)我們機(jī)構(gòu)也可以明確告訴您,本機(jī)構(gòu)是正規(guī)機(jī)構(gòu)。本機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,最后將為大家提供4大課程等級(jí)、6大成長(zhǎng)維度和3大教學(xué)策略。

  本機(jī)構(gòu)根據(jù)孩子語(yǔ)言發(fā)展的自然規(guī)律,精確細(xì)分方便專注到孩子的成長(zhǎng),而且在正式進(jìn)行課程之前,本機(jī)構(gòu)還會(huì)為學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試。老師根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試結(jié)果為學(xué)生制定個(gè)性化的干預(yù)方案。

  ST(Speech-Language Therapy)言語(yǔ)語(yǔ)言治療,能為言語(yǔ)發(fā)育遲緩、溝通障礙和吞咽障礙的孩子提供針對(duì)性的評(píng)估和康復(fù)治療,在兒童領(lǐng)域的目標(biāo)是提升“慢孩子”聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力達(dá)到或接近同齡孩子。

  如果孩子診斷為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、聽(tīng)力障礙、或者存在口語(yǔ)可懂度較低、發(fā)音不清晰、讀寫(xiě)困難、吞咽喂養(yǎng)困難、挑食等問(wèn)題,以及部分自閉癥孩子存在言語(yǔ)溝通問(wèn)題,均可尋求大米和小米ST團(tuán)隊(duì)幫助。

  從2016年起,大米和小米邀請(qǐng)香港中文大學(xué)言語(yǔ)治療科主管李月裳教授團(tuán)隊(duì)打造專業(yè)培訓(xùn)體系,培養(yǎng)更符合中國(guó)本土家庭需求的言語(yǔ)康復(fù)師。目前團(tuán)隊(duì)有美國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)力協(xié)會(huì)(ASHA)認(rèn)證專業(yè)言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)家(CCC-SLP)李齊等10多位督導(dǎo)、73位認(rèn)證康復(fù)師。

  在這款A(yù)PP之中,會(huì)有一個(gè)專門(mén)的模塊重點(diǎn)講解自閉癥,幫助家長(zhǎng)了解自閉癥的成因和如何去進(jìn)行干預(yù)。除了基礎(chǔ)的病因了解,里面還有眾多大師的講座會(huì),從科學(xué)的角度分析自閉癥干預(yù)的方法,和在干預(yù)期間容易踩得坑。同時(shí)里面還有一些家長(zhǎng)分享的成功案例,以供其他家長(zhǎng)可以吸取經(jīng)驗(yàn)。