廣州OT作業(yè)治療培訓 2023-03-30 09:34:15

  科學評估
  RSSS社交階梯評估系統(tǒng)智能輸出個性化評估報告,并提供干預建議
  機構干預
  通過自主研發(fā)的RICE干預康復體系為自閉癥兒童提供康復訓練、融合教育支持
  居家干預
  通過專業(yè)多元的家長培訓體系讓家長了解更多專業(yè)知識,掌握更好的技能
  科普資訊
  數(shù)千篇專業(yè)知識、復指導行業(yè)服務等高質量原創(chuàng)內容

  OT(Occupational Therapy),又被稱為作業(yè)治療,目標是提升發(fā)育遲緩兒童的生活和學習能力。

  如孩子存在粗大動作發(fā)展落后(走不穩(wěn)、跑容易摔跤、不會跳、單腳站不穩(wěn)、接不住球、丟球不準等);精細動作落后(手指力氣不足、手眼協(xié)調不佳、握筆剪刀使用不好、書寫繪畫差、閱讀困難等);感知覺障礙(喜歡跑動、多動、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、過度用力、肢體不協(xié)調、容易找不到東西、對于突然的聲音害怕、抗拒擁抱握手等身體接觸);日常生活自理能力弱(吃飯、穿衣、如廁、洗漱等方面落后或長期依賴家長)等問題,可通過專業(yè)OT評估和針對性干預。

  大米和小米聘請臺灣義守大學職能治療學系教授張邵霞擔任顧問,設計符合國內兒童生理、心理發(fā)展需要的評估和治療體系,并協(xié)助場地規(guī)劃、師資培訓。目前已經擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導,72位康復師,6年來,這套干預治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。

  “作業(yè)”是對人類所從事、一切有意義活動的統(tǒng)稱。比如吃飯、睡覺、工作、學習、游戲等等。發(fā)育遲緩兒童完成這些“作業(yè)”的能力有欠缺,我們的OT治療通過評估分析具體原因,針對性設計干預方案,每個療程3-6個月,每次90分鐘,以興趣為導向的密集干預,讓孩子在游戲互動中改善感知覺障礙、提升專注力和精細操作等能力,最終提升生活和學習質量。