
廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心
通過(guò)“線上+線下”的雙評(píng)估融合模式,全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀 老師擁有20年的少兒教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員取得很大的改善效果 采用特殊專業(yè)教具,通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)

提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃,三位一體 結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果,引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練 采用注意力量表檢測(cè),結(jié)合視聽(tīng)通道連續(xù)操作性測(cè)試

專注于通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力 擁有來(lái)自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念 成為孩子能力和素質(zhì)教育的專業(yè)品牌
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文章來(lái)源: 廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)兒童專注力提升課程,定制化教學(xué),解決孩子注意力問(wèn)題,招生對(duì)象明確,課程內(nèi)容豐富,優(yōu)勢(shì)顯著。... [詳情]
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廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心開(kāi)設(shè)青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)課程,助青少年明確學(xué)習(xí)目的,提升綜合素質(zhì),有多種優(yōu)勢(shì)及特色,歡迎報(bào)名。... [詳情]
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廣州兒童習(xí)題鞏固培訓(xùn)班提供細(xì)致化服務(wù),定制個(gè)性化的培養(yǎng)方案,進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練方案,讓老師能夠充分了解學(xué)員,以便于更好的解決學(xué)員問(wèn)題.... [詳情]
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廣州兒童腦電生物反饋培訓(xùn)班幫助孩子解決注意力不集中和過(guò)度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí),工作效率的效果.... [詳情]
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廣州兒童行為約束培訓(xùn)課程采用1對(duì)1面授教學(xué),讓老師能夠充分了解學(xué)員,幫助學(xué)員建立正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀,提高自我控制和自我管理能力.... [詳情]
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廣州兒童多動(dòng)癥訓(xùn)練培訓(xùn)課程專業(yè)老師將會(huì)根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為學(xué)員定制專屬的訓(xùn)練方案,其中會(huì)對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練方式有詳細(xì)說(shuō)明,科學(xué)、專業(yè)、準(zhǔn)確的注意力訓(xùn)練技術(shù)能夠幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)多... [詳情]
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廣州兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)課程能從根源處解決孩子注意力不集中問(wèn)題,讓孩子集中精神聽(tīng)課,課堂效果翻倍,讓孩子有效讀寫,專注學(xué)習(xí),通過(guò)科學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子全面提高注意... [詳情]
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文章來(lái)源: 廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育開(kāi)設(shè)的兒童語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練課程,豐富多彩的多元化師生互動(dòng)式、體驗(yàn)式、引導(dǎo)式教學(xué)讓孩子提高成績(jī),學(xué)習(xí)習(xí)慣等等... [詳情]
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東方司樂(lè)國(guó)際教育開(kāi)設(shè)的兒童情緒管理課程,能夠讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的情緒,愿意溝通,有同理心,會(huì)處理自己的情緒,對(duì)不良情緒進(jìn)行調(diào)節(jié),保持情緒穩(wěn)定。... [詳情]
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廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育開(kāi)設(shè)的兒童語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練課程,一對(duì)一指導(dǎo),讓孩子善于集中注意力,抗干擾能力好,會(huì)注意重點(diǎn),能總結(jié)規(guī)律,學(xué)習(xí)效率高。... [詳情]