ABA Plus課程旨在通過BCBA督導(dǎo)下進(jìn)行密集式的一對一ABA干預(yù)，將每一位學(xué)員的潛能化。它結(jié)合自然教學(xué)的策略，利用國外先進(jìn)的智能平臺監(jiān)控及分析每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，科學(xué)調(diào)整教案目標(biāo)和教學(xué)策略，制定完全個性化的干預(yù)方案，確保教學(xué)目標(biāo)都是學(xué)生當(dāng)時所需且適合的，以及教學(xué)策略是對學(xué)生本人最有效的。在ABA Plus課程中，對每個技能都有獨(dú)立的泛化和維持計劃，幫助學(xué)員在生活、校園和中展現(xiàn)出所學(xué)技能。
專注力差
缺乏安坐能力、專注力持續(xù)性等問題。
注意力缺陷障礙
有不同程度的學(xué)習(xí)困難，自我控制能力弱，活動過多，注意力不集中，情緒不穩(wěn)定和行為異常等癥狀。
自閉癥譜系障礙
言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
自閉癥傾向兒童
異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式，有自閉癥傾向。
兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運(yùn)動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
1.國際化專家團(tuán)隊根據(jù)每個兒童的能力特點(diǎn)設(shè)計專屬方案，
2.BCBA督導(dǎo)線下全程跟蹤，提升課程的靈活性和有效性
3.智能化數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，實時收集干預(yù)教學(xué)的數(shù)據(jù)，跟進(jìn)學(xué)員進(jìn)展情況并及時調(diào)整教學(xué)策略及方案。
4.提供1:1 ABA教學(xué)及模擬普通學(xué)校課程表，通過更高密度更高強(qiáng)度的訓(xùn)練，幫助孩子更好地過渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中模擬普通學(xué)校課程表，實現(xiàn)融合教育。
專家督導(dǎo)
數(shù)據(jù)導(dǎo)向
3大領(lǐng)域全面發(fā)展
靈活性&個性化
定制額外專屬技能
督導(dǎo)(BCBA/BCaBA)全程跟蹤,對所屬學(xué)員從0到1全負(fù)責(zé)，如課程進(jìn)展、目標(biāo)制定、問題解決等;家長如有孩子在生活中的問題，將由督導(dǎo)跟進(jìn)尋求解決方案。
