成為對外漢語教師的條件

伴隨著漢語熱在全球的升溫，有越來越多的對外漢語教師走上講臺。對外漢語教師是一個新興的職業(yè)，由于教學對象的不同，對其人才的要求也有相應(yīng)的不同于傳統(tǒng)的地方。做一個專業(yè)的漢語老師，不僅要會說漢語，主要是能外國人漢語，究竟成為對外漢語教師有哪些必備條件?速看。

想當一名對外漢語教師，首先要明確對外漢語教學是針對外國人的第二語言教學，與語言學教學和語言教學有著根本性的區(qū)別。其次要明確對外漢語教學以培養(yǎng)漢語交際能力為目標、是將語言知識轉(zhuǎn)化為技能。以此為基礎(chǔ)需要具備以下三個方面的基本素質(zhì)。

一、扎實的漢語知識。和大多數(shù)中文老師一樣，扎實的專業(yè)知識是必不可少的，尤其是語音、詞句和語法。如果想不被學生“掛”黑板上，就需要把每個語言點的細節(jié)吃透，以此應(yīng)對各種千奇百怪的問題。再來現(xiàn)在許多學校聘請的這方面的老師基本都是本科以上學歷。當然專業(yè)是不限定的。

二、精通中國文化。我們的老師經(jīng)常說的就是你設(shè)計課堂應(yīng)當盡量將中國文化融入其中，因為這是大多數(shù)外國人選擇學習漢語的一大初衷，被中國的傳統(tǒng)藝術(shù)、文學、工藝品……吸引。當然如果你再有一些國畫、古琴、剪紙、太極之類的技能就更好了，這樣能和留學生快速拉近距離，也能在課堂上引起學生的興趣。

三、課堂的把握能力。教學課堂是一個教師真正的舞臺，也是對外漢語教師名副其實的戰(zhàn)場，這就要求教師要有足夠的課堂把握能力。對外漢語教師面臨的不再是同一個文化圈的學生，甚至一個課堂會由來自不同國家的不同年齡層的學生組成，課堂的不可預(yù)見性大大增強，作為一個對外漢語教師不僅要在課前做好充分的準備，還需要擁有隨機應(yīng)變的能力。

四、取得普通話證書跟國際對外漢語證書。普通話證書應(yīng)該達到二級甲等以上。對外漢語教學所教授的是普通話，而不是方言，也不是帶方言味兒的普通話。如果你要教普通話，無疑自身的普通話越標準越好，普通話證書要求二級甲等以上。

具備以上四種方面的素質(zhì)是成為合格對外漢語教師的步，同時還需要教師具有終身學習的心態(tài)，不斷充實自己的知識儲備，成就自己的一番事業(yè)，我想說的是如果有同學感興趣想成為對外漢語教師的可以咨詢中文堂老師。

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