對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證有什么用
發(fā)布時(shí)間：2022-02-09 09:45:37 已幫助：14人 來(lái)源：廣州中文堂
外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)呼聲越來(lái)越高，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)兼職教漢語(yǔ)，還是出國(guó)做全職對(duì)外漢語(yǔ)教師，考取對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的呼聲也是越來(lái)越高，那么對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證有用嗎?是否真的可以給自己帶來(lái)優(yōu)勢(shì)呢?
據(jù)了解，隨著漢語(yǔ)成為國(guó)內(nèi)外的強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言，許多國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)教師的需求量都很大，而且非常迫切。在國(guó)外，雖然會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，但是會(huì)教漢語(yǔ)的老師卻很少。同時(shí)，由于在中國(guó)生活和的外國(guó)人數(shù)量不斷增加，他們對(duì)漢語(yǔ)老師的需求也非常強(qiáng)烈，教外國(guó)人中文已經(jīng)是很多大學(xué)生、大中小學(xué)老師、白領(lǐng)等人士兼職的好差事。
因此，全國(guó)各地對(duì)外漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，生意相當(dāng)火爆。由于國(guó)家漢辦在全國(guó)范圍招聘赴海外漢語(yǔ)教學(xué)的志愿者，并向世界各地派遣優(yōu)秀對(duì)外漢語(yǔ)教師，他們也大力支持各大高校面向社會(huì)提供培訓(xùn)服務(wù)。中文堂老師指出，漢語(yǔ)熱引發(fā)的對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)熱將是教育產(chǎn)業(yè)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿薮?，而搶占市?chǎng)的關(guān)鍵還在于師資力量和教育質(zhì)量。
出國(guó)后，讓漢語(yǔ)變?yōu)閭€(gè)人的“法寶”
隨著近年來(lái)國(guó)內(nèi)外上掀起了“漢語(yǔ)熱”，美國(guó)，泰國(guó)，韓國(guó)等國(guó)家把漢語(yǔ)已逐漸成為一門(mén)新興的“必須掌握的語(yǔ)言”。對(duì)外漢語(yǔ)教師的稀缺，為海外留學(xué)生、陪讀家長(zhǎng)、移民人士等提供了一個(gè)高薪的新途徑。據(jù)有效統(tǒng)計(jì)，國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了上億人，并將持續(xù)每年快速增長(zhǎng)。這意味著，目前全球漢語(yǔ)教師的缺口量達(dá)到了幾百萬(wàn)人以上。
因此，越來(lái)越多的留學(xué)生在海外期間，開(kāi)始選擇利用課余時(shí)間到漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者國(guó)際學(xué)校當(dāng)漢語(yǔ)老師，或者是做當(dāng)?shù)睾⒆拥臐h語(yǔ)家教。甚至很多陪讀家長(zhǎng)和移民海外者，也加入了這個(gè)龐大的隊(duì)伍。據(jù)反饋，目前在美國(guó)教漢語(yǔ)的從業(yè)時(shí)薪達(dá)50-100美元不等。即使在國(guó)內(nèi)，時(shí)薪也達(dá)到了人民幣80-300元，月入過(guò)萬(wàn)并不少見(jiàn)。
教老外學(xué)漢語(yǔ)，不僅能獲得較高的薪酬，排遣在異國(guó)他鄉(xiāng)生活的寂寞感，讓生活充實(shí)起來(lái)，為人師表的身份還為他們?cè)诿鎸?duì)老外的時(shí)候帶來(lái)一定的優(yōu)越感。想從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，須取得行業(yè)證書(shū)的對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，根據(jù)國(guó)際漢語(yǔ)教師各大考務(wù)中心的統(tǒng)計(jì)，每年考對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證的人群中出國(guó)留學(xué)生、移民、陪讀的占據(jù)考生65%的考生。
從以上可以看出對(duì)外漢語(yǔ)教師，是一個(gè)體面又掙錢(qián)，又能解決初到國(guó)外的各種不適應(yīng)癥及無(wú)法融入社交圈子的問(wèn)題。如果有感興趣的同學(xué)可以咨詢中文堂老師，中文堂是專(zhuān)業(yè)從事對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試培訓(xùn)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、國(guó)內(nèi)教師資格考試培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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