創(chuàng)造力
孩子的想象力是無窮的,哪怕是孩子的夢境也是一部有趣的動畫。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂、圖畫一同表達(dá)出來。可以通過游戲,動畫等等一些列的方式將想法生動的表達(dá)出來。
表達(dá)力
通過項目進行中的團隊協(xié)作,鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項目更容易激發(fā)分享欲,通過這個的激發(fā),讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣,在不知不覺中鍛煉表達(dá)力。
自律性
每一門編程語言都有自己的規(guī)則,程序的運行也將會完全按照規(guī)則進行執(zhí)行。而編程通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則幫助孩子不斷的提升自律性。編程做項目做游戲,都不是一蹴而就的,它需要一個過程。
自主學(xué)習(xí)能力
無論是學(xué)編程或是學(xué)其他別的什么,最重要的就是要會自主學(xué)習(xí)。老師不可能像粘合劑一樣一直在身邊,這個時候一個自律的人可以很好的做到主動學(xué)習(xí),但是學(xué)業(yè)壓力非常重的時候如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,將會學(xué)習(xí)的非常辛苦而不見成效。
學(xué)什么
數(shù)學(xué)應(yīng)用
將很多數(shù)學(xué)的實際知識運用到一個個實實在在的項目上,將數(shù)字和計算賦予更高的生命力,而不是停留在試卷上答題。
學(xué)習(xí)軟件的使用方法
我們將會越來越多的使用各種軟件來幫助我們更快的和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等,而它們的使用在很多地方是相通的。
學(xué)習(xí)編程知識
簡單的編程邏輯,代碼的編寫能力,條件判斷,順序執(zhí)行,循環(huán),變量,鏈表,函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。通過編程知識幫助我們設(shè)計一些小工具解決一些重復(fù)流程化的。