ap課程適合怎么樣的學(xué)生

  AP課程是美國大學(xué)的門課程。計劃申請美國學(xué)校的學(xué)生可以在高中學(xué)習(xí)AP課程。有38門學(xué)科，分為7類。那么哪些學(xué)生適合申請AP課程呢？學(xué)習(xí)AP課程有什么優(yōu)勢？有AP課程培訓(xùn)班嗎？

  一、哪些學(xué)生適合讀AP課程
  向往美國學(xué)校的學(xué)生
  美高+AP課程是美國一些大學(xué)認(rèn)可的國際課程體系，想去美國名校留學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生首選課程。

  高中成績優(yōu)秀的學(xué)生
  AP課程與高中基礎(chǔ)課程分開，適合基礎(chǔ)課程績還不錯，有多余時間選修AP課程的學(xué)生(一般選修3~6門AP課程)。高中基礎(chǔ)課程GPA不高的學(xué)生，同樣可以選擇只學(xué)美國高中基礎(chǔ)課程，以穩(wěn)定基礎(chǔ)課程GPA為主。

  想節(jié)省本科留學(xué)時間和費(fèi)用的學(xué)生
  AP課程成績可以抵扣美國大學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程學(xué)分，節(jié)省本科留學(xué)時間和費(fèi)用。

  理科比較好的學(xué)生
  美國大學(xué)申請對于理科學(xué)生更為偏愛，AP課程理科類學(xué)科也多一些，偏理科的學(xué)生會在AP課程中比美國學(xué)生有優(yōu)勢，數(shù)理化的成績比較好容易拿到高學(xué)分。

  專業(yè)方向明確的高中生
  AP課程是美國大學(xué)專業(yè)預(yù)修課程，括22個門類、36個學(xué)科，非常適合專業(yè)方向明確的高中生選修，做好大學(xué)專業(yè)課程的銜接。

  二、學(xué)習(xí)AP課程有什么優(yōu)勢
  可以提升GPA
  GPA恰恰是美國大學(xué)錄取學(xué)生時的考慮要素，是整個高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Φ淖C明
  在美國，能參加AP課程的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力由于學(xué)生在AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學(xué)的專業(yè)方向，因此使得大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準(zhǔn)備和成功把握。

  美國名校學(xué)術(shù)發(fā)展的重要指標(biāo)
  由于AP課程是美國大學(xué)大一的內(nèi)容，較之中學(xué)內(nèi)容，難度增加很大。因此大學(xué)能夠從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。

  可以換大學(xué)學(xué)分
  以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大大部分以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。
  如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。一門AP課程約可抵三到六個大學(xué)學(xué)分。
  所以中國學(xué)生所學(xué)的任何門AP課程都有可能到美國后被轉(zhuǎn)成三到六個學(xué)分

  三、犀牛AP課程培訓(xùn)輔導(dǎo)
  一對一
  重難點課程老師1v1指導(dǎo)，定制專屬學(xué)習(xí)計劃，沖刺五分;

  基礎(chǔ)班
  主講老師隨時答疑，鞏固課堂內(nèi)容，消除知識鏈斷層，學(xué)管老師全程跟盯，群內(nèi)及時反饋學(xué)生情況;

  沖刺班
  知識點、難點講評;主觀題解法和答題思路;授課老師24小時答疑;歷年真題，模擬考試，錯題精講。