廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育學(xué)員問(wèn)答
我要提問(wèn)-
2024-12-15
廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育師資怎么樣？
我們廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育擁有來(lái)自北京大學(xué)、音樂(lè)學(xué)院、北京師范大學(xué)、中科院強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)支持，我們以“提供讓孩子受益終生的教育”為自己的使命 -
2024-12-15
孩子在廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育能培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)？
我們廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、逆向思維、發(fā)散性思維、數(shù)學(xué)歸納分析能力得到訓(xùn)練；能運(yùn)用推理、歸納等邏輯手段分析和解決問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行總結(jié)概括和歸納；深刻自?。耗芤庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正，并不再犯同樣錯(cuò)誤；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)主 -
2024-12-20
在廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育能讓孩子學(xué)到什么呢？
廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育讓孩子具備專業(yè)的學(xué)習(xí)能力（注意能力、記憶能力、言語(yǔ)智能、想象創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試能力、自省能力、情緒控制），讓孩子由“”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，不僅能快速提升現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)，更為孩子今后的發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ) -
2024-12-20
那廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育課程體系好嗎？
我們廣州東方司樂(lè)國(guó)際教育整合運(yùn)用世界四大音樂(lè)教育法，瑞士達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)理論、德國(guó)奧爾夫教學(xué)法、匈牙利柯達(dá)依教學(xué)法以及日本鈴木音樂(lè)教育法的教學(xué)理念，形成了一套獨(dú)特有效的課程體系 -
2024-12-18
東方司樂(lè)國(guó)際教育是用什么樣的課程來(lái)培養(yǎng)孩子呢？
我們東方司樂(lè)國(guó)際教育通過(guò)音樂(lè)提高學(xué)習(xí)能力”課程體系源自于國(guó)家教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題，在中心12年發(fā)展歷程中對(duì)該課題研究成果做出了極大的改進(jìn)和提升，東方司樂(lè)目前已成為國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌
廣州兒童語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練課程
廣州兒童情緒管理課程
廣州兒童高效記憶能力課程
廣州兒童邏輯思維訓(xùn)練課程
廣州兒童專注力、注意力訓(xùn)練課程
廣州兒童合作能力訓(xùn)練課程