孩子在廣州東方司樂國(guó)際教育能培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)？

我們廣州東方司樂國(guó)際教育培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、逆向思維、發(fā)散性思維、數(shù)學(xué)歸納分析能力得到訓(xùn)練；能運(yùn)用推理、歸納等邏輯手段分析和解決問題，會(huì)進(jìn)行總結(jié)概括和歸納；深刻自?。耗芤庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正，并不再犯同樣錯(cuò)誤；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，由被動(dòng)式學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。