廣州東方司樂國際教育的兒童高效記憶能力課程，以音樂智能為主要訓練方式，全方位提升孩子的學習能力，國外引進特色的能力測評系統(tǒng)，針對孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓練方案。

1.學習目標

  讓孩子具備專業(yè)的學習能力（注意能力、記憶能力、言語智能、想象創(chuàng)造力、學習習慣、學習方法、應(yīng)試能力、自省能力、情緒控制），讓孩子由“”變?yōu)椤皶W”，不僅能快速提升現(xiàn)階段的學習成績，更為孩子今后的發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ)。

2.課程特色

  1.整合運用世界四大音樂教育法，瑞士達爾克羅茲體態(tài)律動理論、德國奧爾夫教學法、匈牙利柯達依教學法以及日本鈴木音樂教育法的教學理念，形成了一套獨特有效的課程體系。
  2.以音樂智能訓練為主要手段（全國獨家），全面提升學習能力；
  3.豐富多彩的多元化師生互動式、體驗式、引導式教學；
  4.引進國際領(lǐng)先的能力測評系統(tǒng)，根據(jù)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓練方案。
  5.多維度細致服務(wù)：全程跟進、系統(tǒng)記錄、定期反饋、專家咨詢、家庭訓練方案建議；

3.師資力量

  擁有來自北京大學、中國音樂學院、北京師范大學、中科院強大的專家團隊支持，我們以“提供讓孩子受益終生的教育”為自己的使命。

4.記憶能力

  教學前：記憶知點當時記住，很快就忘；學習主動性好，成績不錯，但是不注重學習方法，學習效率低。
  教學后：掌握記憶策略和方法并主動練習運用，記憶速度快，記憶保持時間長，學習輕松，快樂學習。