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廣州興趣愛(ài)好培訓(xùn)
廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心

廣州丁丁成長(zhǎng)感統(tǒng)訓(xùn)練中心

通過(guò)“線上+線下”的雙評(píng)估融合模式,全面分析孩子的發(fā)展現(xiàn)狀 老師擁有20年的少兒教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員取得很大的改善效果 采用特殊專業(yè)教具,通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲方式預(yù)防和改善兒童感統(tǒng)失調(diào)

廣州金博智慧注意力訓(xùn)練中心

廣州金博智慧注意力訓(xùn)練中心

提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃,三位一體 結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果,引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練 采用注意力量表檢測(cè),結(jié)合視聽(tīng)通道連續(xù)操作性測(cè)試


  • 文章來(lái)源: 廣州卡耐基口才 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    銷售員口才訓(xùn)練培訓(xùn)班,節(jié)約您二十年的時(shí)間告訴您銷售的秘密。可以讓您說(shuō)服力影響力快速提升,個(gè)人及公司業(yè)績(jī)翻倍,懂方法會(huì)談判,讀人心,善銷售。... [詳情]

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    商務(wù)禮儀培訓(xùn)班,以私人定制的授課形式,針對(duì)每位學(xué)員的性格職業(yè)、氣質(zhì)來(lái)傳授服飾搭配技巧,讓您從此在政務(wù)、商場(chǎng)、職場(chǎng)、媒體、交友等場(chǎng)合盡情彰顯個(gè)性,歡迎咨詢了解.... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州卡耐基口才 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練培訓(xùn)班,控制要領(lǐng)和口腔“動(dòng)態(tài)”控制要領(lǐng)及其訓(xùn)練,了解口腔播音發(fā)聲中的作用,牢固掌握“提、打、挺、松”四要領(lǐng),歡迎咨詢了解.... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州卡耐基口才 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    心理素質(zhì)突破培訓(xùn)班,采用心理劇與相關(guān)的性格氣質(zhì)等心理測(cè)試,通過(guò)情緒與壓力測(cè)試,模擬真實(shí)壓力情景,提供有效而實(shí)用的應(yīng)對(duì)壓力工具,知道學(xué)員分析自身的性格特點(diǎn),歡迎咨... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州卡耐基口才 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    人際交往培訓(xùn)班,人際溝通特點(diǎn),結(jié)合人性共同的心理狀態(tài),結(jié)合中西方文化、心理學(xué)專家導(dǎo)師團(tuán)傾心打造的一門(mén)王牌課程,歡迎咨詢了解.... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州卡耐基口才 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    當(dāng)眾講話和演講培訓(xùn)班,樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話與演講課程學(xué)習(xí)思路及方法,歡迎咨詢了解.... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州大米和小米 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    發(fā)展行為定制干預(yù)培訓(xùn),通過(guò)1對(duì)1個(gè)性化密集干預(yù),利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升孩子的先備技能和社交溝通能力,為兒童學(xué)員定制專屬的康復(fù)計(jì)劃,歡迎咨詢了解.... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州大米和小米 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    兒童發(fā)展行為全景干預(yù)培訓(xùn)班,專門(mén)針對(duì)自閉癥和社交言語(yǔ)發(fā)育遲緩兒童的康復(fù)服務(wù),為了幫助孩子未來(lái)能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,歡迎咨詢了解.... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州大米和小米 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    OT作業(yè)治療培訓(xùn),針對(duì)性設(shè)計(jì)干預(yù)方案,每個(gè)療程3-6個(gè)月,每次90分鐘,以興趣為導(dǎo)向的密集干預(yù),讓孩子在游戲互動(dòng)中改善感知覺(jué)障礙、提升專注力和精細(xì)操作等能力,歡... [詳情]

  • 文章來(lái)源: 廣州大米和小米 開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    ST言語(yǔ)治療培訓(xùn),言語(yǔ)語(yǔ)言治療,能為言語(yǔ)發(fā)育遲緩、溝通障礙和吞咽障礙的孩子提供針對(duì)性的評(píng)估和康復(fù)治療,在兒童領(lǐng)域的目標(biāo)是提升“慢孩子”聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力達(dá)到或接近同... [詳情]