1、首堂課《精簡版入學測試》，通過測試結果了解學員現(xiàn)有水平。
2、老師根據(jù)學員的強、弱項情況確定輔導的主攻方向，通常會挑選“聽、說、讀、寫”中的最弱的2項作為輔導的重點。
3、根據(jù)學員的報讀時間制定一個基本的學習進度表供學員參考。
4、講練結合的授課方式+適當?shù)恼n后作業(yè)督促和指導。
5、階段小測了解對已學內容的掌握情況，為下階段做梳理和計劃。
6、全真試題實景模擬測試（要求學員完全按照正式考試的要求進行）。
7、根據(jù)模擬測試的結果進行分析和總結。
托?？荚嚦恕伴喿x”，其它3個部分都與聽力能力緊密關聯(lián)，針對中國考生普遍聽力較弱的狀況，我們的老師會在培訓期間有所側重。
1、純正、地道的發(fā)音和口語表達能力。
2、有過至少2次以上親身參加托?？荚嚨慕洑v，熟知應考環(huán)節(jié)和技巧。
3、至少1年半以上托福專業(yè)輔導經驗。
4、良好的表達和溝通能力，思路清晰、重點明確。
