廣州領(lǐng)程國(guó)際教育開設(shè)的托福培訓(xùn)課程專業(yè)的托福優(yōu)師團(tuán)隊(duì)組成，定制教學(xué)計(jì)劃，互動(dòng)性的學(xué)習(xí)模式，及時(shí)掌控每位學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過(guò)習(xí)題演練、真題解析，幫助學(xué)員掌握托福考試的測(cè)試重點(diǎn)。進(jìn)行考前沖刺培訓(xùn)，幫助考生短時(shí)間內(nèi)突破個(gè)人學(xué)習(xí)水平?；馃嵴猩?。歡迎大家報(bào)名咨詢！
優(yōu)秀老師教學(xué)，采用托?？荚囯y度以下的教學(xué)材料，幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，全面掌握托福閱讀、聽力、口語(yǔ)和寫作相關(guān)知識(shí)。為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
招生對(duì)象：
1、希望在短期內(nèi)迅速提高托福成績(jī)的學(xué)生，對(duì)托?？荚囆问胶徒Y(jié)構(gòu)不熟悉的學(xué)生
2、托福單項(xiàng)成績(jī)不理想的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱或托福零基礎(chǔ)的學(xué)生
課程目標(biāo)：在于全面提升學(xué)生的托福能力，涵蓋聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面，強(qiáng)化學(xué)生的做題動(dòng)作和熟練技巧應(yīng)用，并且強(qiáng)化個(gè)人的短板和弱項(xiàng)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，順利達(dá)到考試目標(biāo)，為留學(xué)、工作或個(gè)人興趣發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
1、閱讀：托福閱讀概覽與基本技巧；詞匯構(gòu)建與理解；句子結(jié)構(gòu)理解；段落理解和主旨獲?。桓鞣N題型解題策略等。
2、聽力：聽力高頻題型訓(xùn)練；聽力材料理解與分析；模擬練習(xí)與真題解析等。
3、口語(yǔ)：口語(yǔ)話題練習(xí)；口語(yǔ)表達(dá)技巧；模擬對(duì)話與角色扮演；綜合口語(yǔ)練習(xí)等。
4、寫作：評(píng)分要求分析；常見(jiàn)失分點(diǎn)與得分技巧；段落構(gòu)建與論點(diǎn)展開等。
2、除了應(yīng)試技巧外，課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如討論、辯論、寫作等，幫助學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用中提高語(yǔ)言水平。
3、課程中特別加入了考試策略指導(dǎo)，幫助學(xué)員掌握考試技巧，提高答題效率和準(zhǔn)確性，確保在考試中發(fā)揮良好水平。
4、課程中定期組織模擬考試，幫助學(xué)員熟悉考試流程，提高應(yīng)試能力。每次模擬考試后，教師都會(huì)提供詳細(xì)的反饋分析，指出學(xué)員的優(yōu)勢(shì)與不足，并提出改進(jìn)措施。
5、學(xué)員可以在未來(lái)的職業(yè)生涯中隨時(shí)回爐學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，確保在不斷變化的考試環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們會(huì)定期進(jìn)行回訪，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并提供必要的支持。
