托福備考的方法和一些重要知識點是因人而而異的,我們首先要知道自己那些方面比較強,對弱的地方進行針對性的強化訓練,但是當你托福備考觸礁了，可是要及時轉(zhuǎn)換路線的.
比如說口語，口語給你15秒鐘的時間準備，有35秒鐘時間去講，如果學生平時沒有充分的花時間去練習的話，讓你去準備15秒，讓你從頭到尾講出一些邏輯性的話，很多學生都不知道怎么去講。建議平時可以對著鏡子，自己準備15秒，在35秒之內(nèi)怎么把這段話說得流利是很重要的。
至于這方面應用的材料，考生可以向老師咨詢。在聽力方面，小編建議同學聽step by step，或是sixty-second science等等。
對英語學習的面比較窄的學生來說，一般不能看懂西方的物理化的教材。這就要求我們高中生，或者是大學生，要去聽BBC和一些西方的媒體，這里面涉及到一些專業(yè)詞匯，相對來說中國學生觸及得很少，我們要通過聽力提高一些。
其實在新托福聽說讀寫這四個部分，詞匯考察是不同的。詞匯量考察的是閱讀部分，然而這一部分只需要考生眼熟即可。雖然聽力部分考察詞匯量要相對的少一些，但對考生的要求更高，就是一定要耳熟，口語一定要嘴熟，寫作要手熟。但不管是哪一部分，都需要考生對于四六級這些最為基礎核心的詞匯極為熟悉。
除了用單詞書系統(tǒng)去背單詞，考生更應該總結(jié)聽過的每一篇聽力文章，讀過的每一篇閱讀文章中的生詞。這樣在實際運用中掌握的單詞，會很牢靠，因為你不僅知道了它的意思還有它的聲音以及用法。
所以要將單詞書和托福文章結(jié)合起來為我所用，不能脫離文章死背單詞，亦不能只做文章而不去總結(jié)。
例如寫作，很多同學傾向用復雜的單詞，用復雜的單詞有兩大弱點：一、極其容易拼寫錯誤，二、用得不夠恰當。有的單詞在字典里翻譯得并不準確，一旦使用，只會讓人啼笑皆非。所以單詞的應用要以得體適用為主，而不是單純尋求復雜詞匯。
再比如聽力部分，很多同學都會盲目地記錄一些文章細節(jié)，而忽略了對文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。另外缺乏對文章內(nèi)容進行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點。所以最后答題仍是不得要領(lǐng)。其實聽力部分并不需要所有細節(jié)都去聽懂，它只只需要你聽懂該聽懂的內(nèi)容。而這一部分內(nèi)容答題已經(jīng)足夠了。這一部分內(nèi)容通常都會有明顯的標志詞來引導。
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