發(fā)育遲緩和自閉癥有一些共同的癥狀,但是也是有很大的區(qū)別的,發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別呢？具體情況跟著小編一起來(lái)了解一下吧,希望本篇文章的內(nèi)容對(duì)您有所幫助。
若說(shuō)發(fā)育遲緩與自閉癥的關(guān)系，應(yīng)該是含與被含的關(guān)系。即自閉癥屬于發(fā)育遲緩的特殊一種。所以家長(zhǎng)不用刻意糾結(jié)于是自閉癥還是發(fā)育遲緩等標(biāo)簽性問(wèn)題，更不要比較到底是自閉癥好還是發(fā)育遲緩好。兒童的狀態(tài)是變化的，他們?cè)谌龤q也許被診斷為自閉癥，但經(jīng)過(guò)干預(yù)，很有可能在五歲的時(shí)候已經(jīng)不符合自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)了，變?yōu)檩p微發(fā)育遲緩或者僅僅是注意力障礙。那么七歲進(jìn)入小學(xué)也并不僅僅是個(gè)夢(mèng)。
大多數(shù)發(fā)育遲緩的小孩在三歲左右各方面的狀態(tài)基本上就會(huì)很明顯即小孩某方面肯定落后于其他同齡小孩。大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得發(fā)育一段時(shí)間追上其他小孩就行了，但它更可能的發(fā)展方向是：錯(cuò)過(guò)了生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，導(dǎo)致與普通兒童越差越多。因此，即便被診斷為發(fā)育遲緩，也并不代表可以掉以輕心。
所以，無(wú)論是小孩被診斷為自閉癥還是發(fā)育遲緩，小孩的未來(lái)，都是很大程度上取決于家長(zhǎng)的觀(guān)念，如學(xué)習(xí)態(tài)度、教育方式、自我成長(zhǎng)等。家長(zhǎng)對(duì)于小孩應(yīng)該秉承的理念是小孩哪種能力落后，我們就應(yīng)該想辦法從哪里開(kāi)始補(bǔ)齊。而不是任由小孩自然發(fā)展。
接下來(lái)的這段話(huà)送給被診斷為自閉癥或者發(fā)育遲緩的小孩家長(zhǎng)：
在小孩身上不要報(bào)以任何的僥幸心理，他們既然是以另一個(gè)生命形式存在我們的生命中，我們就得為其負(fù)責(zé)。
不管他是一個(gè)有什么怪異行為的小孩，我們都要報(bào)以尊重、耐心的原則去正確引導(dǎo)和容，而不是動(dòng)則打罵或者放棄。
不要拿小孩的身心健康去做賭注，因?yàn)楦冻龅拇鷥r(jià)是“小孩的一生”。雖然有這樣小孩的父母，作為你們，可能會(huì)比同齡父母遭受更多精神上的、身體上的、情感上的打擊和折磨，但是為人父母，要做的就是積極的解決和面對(duì)。因?yàn)闊o(wú)論他是一個(gè)什么樣的小孩，都是依托于“父母”才來(lái)到這個(gè)世界上的。父母對(duì)小孩的職責(zé)就是“養(yǎng)育”，“養(yǎng)育”是父母義不容辭的責(zé)任、義務(wù)和擔(dān)當(dāng)。所以作為父母，不光要“養(yǎng)”，更要有合格的“育”！
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