一、課程簡(jiǎn)介：
家庭教育指導(dǎo)師，旨在普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法；提高我國(guó)家庭教育的水平，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及和諧家庭建設(shè)。家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)技能培訓(xùn)旨在建立一支高素質(zhì)專兼職相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)隊(duì)伍；普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法；提高我國(guó)家庭教育的水平，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及和諧家庭建設(shè)。
二、課程詳情：
學(xué)習(xí)正面管教教養(yǎng)方法、少兒心理發(fā)展規(guī)律、少兒典型問題及應(yīng)對(duì)、青春期心理發(fā)展規(guī)律、青春期典型問題及應(yīng)對(duì)、薩提亞親子溝通模式等模塊課程內(nèi)容。
1.提升親子溝通質(zhì)量
要提升親子溝通，了解父母自己也至關(guān)重要，同時(shí)獲得最實(shí)打?qū)嵉募寄芨韶洠核_提亞+正面管教，雙管齊下收獲良好親子關(guān)系
2.培養(yǎng)孩子多方面心理素養(yǎng)
每個(gè)孩子都有無限的可能，良好的心理素養(yǎng)是關(guān)鍵，而父母是孩子最重要的老師，讓父母?jìng)兞私庹_的培養(yǎng)方法至關(guān)重要。
三、課程收獲：
1.解決家庭教育中存在的問題;
2.心理學(xué)的角度出發(fā)，指導(dǎo)解決親子教養(yǎng)中的困惑;
3.根本上了解孩子各階段心理發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn);
4.提升親子溝通質(zhì)量;
5.培養(yǎng)孩子多方面心理素養(yǎng);
四、適合人群：
1.期望更科學(xué)地了解孩子，懂孩子，解決育養(yǎng)問題的父母;
2.想學(xué)習(xí)更多兒童青少年心理學(xué)理論與技術(shù);
3.兒童青少年領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者(幼師、中小學(xué)教師、早教、兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)等);
4.有意從事家庭教育的愛好者。
