針對性教學，因材施教，針對性補齊薄弱板塊，擅長低齡同學教學，對于基礎知識講解通俗易懂，挖掘?qū)W生興趣，強調(diào)學習方法，專注于思維點撥。 給予學生知識的同時也引導學生積極思考，深化理解，學以致用，并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會一類題，夯實基礎之后的快、狠、準。