課程簡(jiǎn)介
采用吃住學(xué)一體化全封閉集訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和吃住學(xué)條件，營(yíng)造積極向上的備考學(xué)習(xí)氛圍，老師注重將文化課知識(shí)刪繁就簡(jiǎn)，提煉精化傳授解題方法和技巧，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，讓學(xué)生復(fù)習(xí)更具針對(duì)性。
課程詳情
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程目的：幫助學(xué)員扎實(shí)文化課基礎(chǔ)，做好沖刺高考的準(zhǔn)備
課程內(nèi)容：
1、即使半年沒(méi)碰文化課也沒(méi)關(guān)系，徑學(xué)教育會(huì)根據(jù)考生自身基礎(chǔ)情況研發(fā)一套詳細(xì)的學(xué)科分析報(bào)告與學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)，哪里不會(huì)重點(diǎn)補(bǔ)，一對(duì)一解決文化課短板;
2、高考70%題型都是基礎(chǔ)題，掌握好基礎(chǔ)，文化課過(guò)線其實(shí)很容易，幫助考生梳理各科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和必考點(diǎn)，及時(shí)掌握知識(shí)重難點(diǎn);
3、幫助考生了解目標(biāo)院校近幾年的文化課分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)，了解院校對(duì)專業(yè)的個(gè)別科目要求，比如部分院校會(huì)對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目設(shè)置的低限制，幫助考生在文化課復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)，針對(duì)性學(xué)習(xí);
4、專業(yè)?？己?，有些同學(xué)在心理上有一段震蕩期，一方面擔(dān)心自己的專業(yè)課，心中焦慮忐忑，靜不下心學(xué)習(xí)。另一方面，由于前段時(shí)間的停滯，難免會(huì)出現(xiàn)跟不上復(fù)習(xí)節(jié)妻的情況，提供考前心理疏導(dǎo)，幫助考生渡過(guò)難關(guān)。
課程優(yōu)勢(shì)
2、校區(qū)的助教老師及時(shí)督促學(xué)員們課下作業(yè)的完成，提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效率
3、強(qiáng)大的師資力量，科學(xué)的授課體系，注重引導(dǎo)學(xué)員，培養(yǎng)學(xué)員們自主學(xué)習(xí)能力
4、校區(qū)環(huán)境寬敞明亮，安靜整潔，讓學(xué)員們盡量進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
