廣州翰林學(xué)堂開設(shè)的藝考文化課培訓(xùn)班由優(yōu)質(zhì)師資授課，合理安排專業(yè)課和文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間，避免專業(yè)突出、文化課達(dá)不到控制線的情況，做到計(jì)劃有重點(diǎn)，安排無(wú)遺漏。根據(jù)考生對(duì)知識(shí)的掌握情況制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)院在高考前做好知識(shí)掌握?；馃嵴猩校瑲g迎大家報(bào)名咨詢！
廣州翰林學(xué)堂開設(shè)的藝考文化課培訓(xùn)班老師們深知，藝考生們面臨的問(wèn)題，與普文學(xué)生面臨的問(wèn)題是有很大不同的，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)斷層、基礎(chǔ)不扎實(shí)、無(wú)系統(tǒng)備考規(guī)劃等等，都是大家面臨的難題之一。
針對(duì)藝考學(xué)生們?cè)趥淇贾忻媾R的多種難題，學(xué)校的藝考文化課課程應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)學(xué)生們?cè)趥淇贾械亩喾N難題，設(shè)置了査缺補(bǔ)漏、習(xí)題特訓(xùn)等多個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生備考增加更多優(yōu)勢(shì)和助力。
適合對(duì)象：參加藝考，需要提高文化課的學(xué)員
教學(xué)目的：培養(yǎng)應(yīng)試能力，應(yīng)對(duì)藝考文化課
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)課程，針對(duì)藝考生的特點(diǎn)，擁有針對(duì)藝考生的特色課程體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化落實(shí)
2、解剖題目規(guī)律，帶來(lái)高考資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考生心理指導(dǎo)，應(yīng)考題目規(guī)律
3、幫助學(xué)員建立學(xué)科知識(shí)體系，查缺補(bǔ)漏，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，通過(guò)模擬習(xí)題、高考習(xí)題、針對(duì)性強(qiáng)化解答技巧
通過(guò)全真模擬考試，實(shí)戰(zhàn)演練，檢測(cè)藝考生文化課水平系統(tǒng)全面有針對(duì)性的給藝考生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
通過(guò)對(duì)歷年習(xí)題的精講精練，把握考試重點(diǎn)和方向，給藝考生總結(jié)方法和技巧，提升藝考生的綜合學(xué)習(xí)能力。
考前知識(shí)、高頻考點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容大梳理、大串講、大總結(jié)，幫助藝考生理清考試重點(diǎn)，切實(shí)提升學(xué)習(xí)能力。
模擬真實(shí)考場(chǎng)考前、考中、考后全過(guò)程，，實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉考試節(jié)奏和考場(chǎng)氣氛，讓藝考生胸有成竹。
