課程班型：
課時總數：
使用教材:
課程簡介
入學水平
詞匯量在3500-4000；大一英語程度或同等水平。
課程目標
課程簡述：該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細節(jié)的技巧；表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結構，但非常生硬、牽強的學生。教學承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費重讀本課程
準學習聽力記筆記方法
聽力
明確寫作思路框架
寫作
探討略有深度的口語話題
口語
構建語法能力
語法
理解閱讀文章組織結構
閱讀
學科高級詞匯；功能類話題單詞講解
詞匯
課程大綱
單元一
新托?？荚嚶犃榻B；托福口語評分標準；托福閱讀常見語法講解；綜合寫作特點和難點
單元二
開課測試Test 1的講解；補充第二類型文章的重點詞匯；綜合寫作主體段常用句型、詞匯、寫作提示
單元三
精講對話練習中的師生對話篇章課程學術類；講解第四類型的文章；綜合寫作分類詞匯
單元四
精講對話練習中的師生對話篇章校園活動類；獨立寫作主要考題類別及結構
單元五
精講對話練習中的學員與職工對話篇章咨詢、求助類；安排一篇文章的限時練習，挑選較難的文章，并作分析
