在這里,有針對高一、高二、高三不同階段的學習策略。同時也有必修和選修分科教學的優(yōu)勢,哪里不會重點補哪里,所學知識與校內(nèi)內(nèi)容同不為學生增加額外的學習壓力和任務;一對一教學,不千篇一律,專人督促學生學習。
教學內(nèi)容:
1、高一:對學員的實際學習水平進行評估,掌握高中相關的等基礎公式,并且能夠通過實驗形成概念意識,對高階段的學員進行知識的扎實積累培養(yǎng);
2、高二:由專業(yè)老師進行精細教學,了解學員的學習情況,打造適合的教學方案。通過不斷地從歷年習題訓練中査漏補缺,幫助學員學習技能做好提升塑造;
3、高三:高三階段屬于高考的沖中刺階段,而目在這階段的學習的漏洞明顯,學習的重點在于考試重點和難點,以及需要將自身有疑問的部分進行能力提升學習。
優(yōu)勢二:共同打造適合學員的專屬教學,個性化輔導更好效果
優(yōu)勢三:一對一教學更重注學習效率,有問題當場解決