有些學(xué)員在高中出現(xiàn)語文成績不理想的情況是情有可原的,因為高中的語文課程難一些.龍文教育開設(shè)的高中1對1語文輔導(dǎo)培訓(xùn)課幫助學(xué)員學(xué)習(xí)高中語文知識,把握良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,提升語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ).
開班形式：小班授課。
目標(biāo)人群：高中各階段學(xué)習(xí)語文的學(xué)生。
教學(xué)目的：緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
開課時間：周六或者周日。
1.高一：本課程含高一階段基礎(chǔ)課程和閱讀、寫作課程。本課程著重講解閱讀中文言文、詩歌鑒賞兩大模塊，訓(xùn)練學(xué)生文字理解能力和閱讀鑒賞能力。并通過語文測試以及三方會談幫助孩子定位。
2.高二：課程主要教授學(xué)生處理閱讀理解題的技巧和方法，理清解題思路，形成較成熟的答題系統(tǒng)。
3.高三：課程以全面梳理知識體系為主，引導(dǎo)學(xué)員積極反思，注重知識積累與能力培養(yǎng)，注重課程的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生建立完備的語文知識體系。緊扣考試大綱，講解考試題型出題方向，沖刺高考。
1.講練結(jié)合，結(jié)合具體高考真題在實戰(zhàn)訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)員語文邏輯思維；
2.注重培養(yǎng)學(xué)員獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)員掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法；
3.結(jié)合考情直擊重點，幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)能力。
