國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心（以下簡稱“衛(wèi)健委人才中心”）和國家開放大學(xué)積極探索“衛(wèi)生+教育”技能人才培養(yǎng)模式，面向在校學(xué)生、社會(huì)從業(yè)人員共同開展衛(wèi)生健康人才職業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證，打造素質(zhì)高、實(shí)用性強(qiáng)的健康服務(wù)業(yè)人才隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)健康中國提供人才支撐。
雙方培訓(xùn)認(rèn)證試點(diǎn)階段，主要括：中藥藥劑、西藥藥劑、應(yīng)急救護(hù)與自救和兒童青少年近視防控技術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容。
考核合格后，由國家開放大學(xué)、國家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心聯(lián)合頒發(fā)“職業(yè)技能培訓(xùn)證書”，并在雙方官方網(wǎng)站上提供免費(fèi)查詢。證書成果可存入職業(yè)教育國家學(xué)分銀行，可實(shí)現(xiàn)不同類型成果轉(zhuǎn)換，可作為衛(wèi)生健康領(lǐng)域用人單位人才評價(jià)的有效依據(jù)。
1、合規(guī)、安全、穩(wěn)定
國家開放大學(xué)開展高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、技能提升培訓(xùn),是國家賦予權(quán)利和特殊使命;“衛(wèi)生人才”針對衛(wèi)生健康人才,開發(fā)能力要求標(biāo)準(zhǔn),育人選人是職責(zé)所在;
教育+衛(wèi)生權(quán)威背書，確保培訓(xùn)項(xiàng)目的合規(guī)、穩(wěn)定運(yùn)營.
2、新藍(lán)海，競爭小
項(xiàng)目以人民群眾健康服務(wù)需求為導(dǎo)向,依據(jù)政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向;
聚焦新崗位新技能提升,在細(xì)分領(lǐng)域有廣泛需求;
目前階段培訓(xùn)需求逐步釋放,市場競爭少，更加利于開展培訓(xùn)招生.
3、國家學(xué)分銀行
學(xué)員接受職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果,進(jìn)入國家學(xué)分銀行庫,進(jìn)行累計(jì);累積積分在未來國家終生教育平臺(tái)參加繼續(xù)教育,可抵相關(guān)專業(yè)學(xué)分(學(xué)分兌換原則,具體以國家相關(guān)政策為依據(jù).)
中藥藥劑職業(yè)能力能夠開展中藥材加工、炮制、調(diào)劑、制劑處理及藥房物品的保管和中藥房輔助操作等理論知識(shí)和操作技能。通過培訓(xùn)使培訓(xùn)對象應(yīng)知職業(yè)道德基本知識(shí)、相關(guān)法規(guī);掌握中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥儲(chǔ)備與養(yǎng)護(hù)、中藥調(diào)劑、中藥加工與炮制、中藥制劑等知識(shí).
