爭(zhēng)一教育開設(shè)的軍隊(duì)文職培訓(xùn)課程聘請(qǐng)多名退役專家顧問，對(duì)軍隊(duì)文職招錄研究透徹，教材知識(shí)點(diǎn)基本全覆蓋考試內(nèi)容，授課師資多年授課經(jīng)驗(yàn)，授課方式靈活，深受考生歡迎?；馃嵴猩?，歡迎大家報(bào)名咨詢！
軍隊(duì)文職人員是軍隊(duì)人員的組成部分，它是指在軍民通用、非直接參與作戰(zhàn)且社會(huì)化保障不宜承擔(dān)的軍隊(duì)編制崗位從事管理和專業(yè)技術(shù)的非現(xiàn)役人員。它屬于軍隊(duì)編制崗位、是非現(xiàn)役人員，是軍隊(duì)人員，還是國(guó)家人員。
隨著軍隊(duì)建設(shè)的不斷發(fā)展，部隊(duì)文職人員在軍隊(duì)中的地位和作用日益重要。為了提高部隊(duì)文職人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)一教育開設(shè)的軍隊(duì)文職培訓(xùn)課程，旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員掌握專業(yè)知識(shí)，提升水平，為部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
招生對(duì)象：
應(yīng)屆畢業(yè)生?：指在當(dāng)年取得相應(yīng)畢業(yè)證和學(xué)位證的畢業(yè)生，例如2025年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生?1。
?非應(yīng)屆畢業(yè)生?：指在兩年擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)單位的畢業(yè)生，其戶口、檔案、組織關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)?；蚋骷?jí)畢業(yè)生主管部門、人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生。
社會(huì)人才：社會(huì)人才涵蓋已與國(guó)家、地方和軍隊(duì)用人單位建立勞動(dòng)人事關(guān)系的人員，但需征得所在用人單位同意后才能報(bào)考，并在與軍隊(duì)用人單位建立人事關(guān)系前須與原單位解除勞動(dòng)人事關(guān)系?。此外，留學(xué)回國(guó)人員也可以報(bào)考，但需提供國(guó)家教育部有關(guān)機(jī)構(gòu)出具的學(xué)歷認(rèn)證書?
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程目的：通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，參訓(xùn)人員可以全面掌握專業(yè)知識(shí)，提高水平，為部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
課程內(nèi)容：崗前培訓(xùn)：主要進(jìn)行我軍性質(zhì)宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)、根本職能教育和文職人員職責(zé)教育，軍隊(duì)相關(guān)條令條例和規(guī)章制度學(xué)習(xí)，以及上崗前的基本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著重提高文職人員適應(yīng)軍隊(duì)的基本素質(zhì)和崗位任職能力。崗前培訓(xùn)時(shí)間不少于三十日。
專業(yè)培訓(xùn)：進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的集中培訓(xùn)，著重提高文職人員的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)培訓(xùn)通常由聘用單位組織實(shí)施。
軍事訓(xùn)練：開展與履行文職人員崗位職責(zé)相關(guān)的軍事勤務(wù)、軍事技能訓(xùn)練，比如隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等，目的是提高文職人員執(zhí)行作戰(zhàn)和處置突發(fā)事件任務(wù)的能力。
1.培訓(xùn)班師資力量雄厚，由一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家教授擔(dān)任授課教師。
2.為了確保培訓(xùn)效果，軍隊(duì)文職培訓(xùn)課程采取了多種評(píng)估方式，涵蓋課堂測(cè)試、實(shí)踐操作考核、綜合評(píng)定等。
3.提供系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員全面提升知識(shí)和技能水平。
4.為學(xué)員提供針對(duì)考試要點(diǎn)的精準(zhǔn)講解和指導(dǎo)，幫助學(xué)員理清知識(shí)框架，掌握考試重點(diǎn)。
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