◆ 學(xué)校簡(jiǎn)介：

  加佑教育科技機(jī)構(gòu)(普為健康),在人力資源和社會(huì)保障部國(guó)內(nèi)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)軟件學(xué)院、北京大學(xué)北大科技園、上海交大醫(yī)學(xué)院的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,自創(chuàng)辦以來(lái),迅速發(fā)展壯大,目前以營(yíng)養(yǎng)健康教育為核心,是人力資源和社會(huì)保障部的授權(quán)培訓(xùn)基地,也是集教材研發(fā)、遠(yuǎn)程教育、信息化網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)服務(wù)、服務(wù)等于一體的綜合性營(yíng)養(yǎng)健康教育與服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  在營(yíng)養(yǎng)健康的教育培訓(xùn)領(lǐng)域,大部分都只注重營(yíng)銷(xiāo)與證書(shū),而不注重修煉內(nèi)功。絕大多數(shù)認(rèn)為培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于優(yōu)秀老師,普為認(rèn)為優(yōu)秀老師是最基本前提,培訓(xùn)行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于教育模式和服務(wù)理念。從個(gè)人和企業(yè)需求出發(fā),在不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上接連推出了PW1.0、PW2.0培訓(xùn)體系,已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)參照典范,并被廣泛使用。同時(shí),行業(yè)內(nèi)首推“會(huì)員式教育培訓(xùn)”服務(wù)模式,讓學(xué)員們?cè)谄諡榇蠹彝ダ锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)與分享,而不是傳統(tǒng)的一次繳費(fèi)一次服務(wù),并提倡“持續(xù)學(xué)習(xí)、督導(dǎo)學(xué)習(xí)、感染學(xué)習(xí)”模式,使普為能陪著每一位學(xué)員共同成長(zhǎng)與收獲。

  普為自身還不夠盡善盡美,還需要成長(zhǎng),學(xué)員、同行、企業(yè)的意見(jiàn)都將是普為進(jìn)步的巨大源泉。服務(wù)無(wú)止境,普為會(huì)在探索中不斷精益求精,為了那份使命、期待與夢(mèng)想開(kāi)拓前進(jìn)。