孩子的3-12歲是人生最為重要的階段，個人85%—95%的性格都在這段時間形成。在脫離父母進(jìn)入幼兒園的這個階段，兒童面臨著自身的天生特質(zhì)與社會環(huán)境相適應(yīng)所帶來的系列挑戰(zhàn)，在此過程中，兒童是否能夠成功地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，決定了他/她自信心、主動性、抗挫力、獨立性等堅韌力的建立和鞏固，而個人未來在社會中能取得的上、經(jīng)濟(jì)上的成就，都與兒童在本階段堅韌力發(fā)展的程度有關(guān)。
筑心園兒童課程以教育心理學(xué)，積極心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，腦神經(jīng)科學(xué)為背景，以“故事欣賞、個案研究、角色扮演分組討論、影片分享、游戲體驗”教學(xué)形式，提高孩子專注力
