香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士、內(nèi)部培訓(xùn)師、專研對(duì)兒童進(jìn)行 PECS 訓(xùn)練、督導(dǎo)了近百例成功通過(guò) PECS 使用減少問(wèn)題行為、和增加溝通主動(dòng)性的案例、獲得 PEERS 課程培訓(xùn)認(rèn)證、能夠?yàn)榍嗄旰颓嗌倌晏峁?PEERS 培訓(xùn)并督導(dǎo)培訓(xùn)。