大家知道藝術(shù)作品集申請(qǐng)需要哪些材料和注意哪些事項(xiàng)嗎？我們申請(qǐng)作品集需要有針對(duì)性的去掌握了解，這樣才能更有效的通過(guò)，要把自己的一些優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)，以下內(nèi)容就是幫助學(xué)員如何申請(qǐng)藝術(shù)作品集的，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。
作品集要完整的展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)以及自己的設(shè)計(jì)能力，例如服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生需要展現(xiàn)3到4個(gè)系列的服裝設(shè)計(jì)作品，同時(shí)要展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和創(chuàng)意來(lái)源，并且要加上自己在其他藝術(shù)領(lǐng)域所擅長(zhǎng)的作品，比如平面設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)，雕塑或珠寶設(shè)計(jì)等。
作品集還需要覆蓋學(xué)生更多方面的設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)技巧，例如素描、水彩、創(chuàng)意、色彩搭配、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)用等。
體現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程
國(guó)外藝術(shù)教學(xué)更注重創(chuàng)作過(guò)程的完整性，從開始的構(gòu)思、草圖到作品成型，是一個(gè)處處蘊(yùn)含創(chuàng)造力的過(guò)程，如果申請(qǐng)者能將其完整地體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)大大提高作品集的說(shuō)服力。例如，申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，需要呈現(xiàn)自己在靈感來(lái)源、市場(chǎng)調(diào)研、資料搜集、面料和色彩選擇、版型圖、效果圖、制作或縫紉以及成衣展示等一系列過(guò)程中的想法。
要有針對(duì)性
在學(xué)生確定好目標(biāo)學(xué)校和目標(biāo)專業(yè)之后，要盡量的了解這個(gè)學(xué)校所看重的藝術(shù)風(fēng)格、流派、技能等，并結(jié)合自己的個(gè)人特點(diǎn)制作作品集。這就需要學(xué)生或者指導(dǎo)老師對(duì)想要申請(qǐng)的學(xué)校中的專業(yè)設(shè)置、藝術(shù)風(fēng)格、作品數(shù)量及項(xiàng)目要求有十分精確的了解。
創(chuàng)意
藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心就是創(chuàng)意，國(guó)外藝術(shù)大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候更看重的，是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)意靈感。創(chuàng)意是作品集的靈魂，不管是成衣風(fēng)格、藝術(shù)風(fēng)格、還是高定風(fēng)格，都需要體現(xiàn)自己的創(chuàng)意能力。面試官也會(huì)著重考查申請(qǐng)者的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。創(chuàng)意和邏輯思維能力的展示，主要通過(guò)創(chuàng)意拼圖、手繪草圖、成衣展示等方面進(jìn)行體現(xiàn)。
學(xué)生也可以把自己的靈感來(lái)源放進(jìn)作品集中，這樣可以讓面試官看到學(xué)生的創(chuàng)意是由哪一個(gè)靈感進(jìn)行發(fā)散，最后達(dá)到成品的狀態(tài)。
排版
在作品集開始的時(shí)候，需要有一個(gè)吸引眼球的封面，并且頁(yè)要有簡(jiǎn)單且突顯自己個(gè)性的簡(jiǎn)歷。在作品數(shù)量上，服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)需提供2到3個(gè)系列作品，重點(diǎn)展示一個(gè)系列就好，其他設(shè)計(jì)類專業(yè)則需要展示10個(gè)左右的創(chuàng)意作品。整個(gè)作品集的文件不要太大。
廣州藝術(shù)留學(xué)作品集
廣州維歐BTEC培訓(xùn)班
廣州作品集培訓(xùn)課程