廣州國際小學和普通小學有什么不同
發(fā)布時間：2024-05-24 10:42:39 已幫助：人 來源：廣州英倫外籍人員子女學校
1、教學方式不同:
國際小學引進了國外的教學方式，引導學生進行探索、探究，讓他們的大腦進行開發(fā)而普通小學通過傳統(tǒng)的九年義務教育，由教師在臺上講解，學生在臺下聽課的方式。
2、課程體系不同
國際小學的課程體系是國家課程+國際課程+選修課程等形式的設置，比普通小學學習的內容更豐富，在國內文化知識的傳承下，還讓孩子們吸收國際先進的科學知識，了解國外多樣的文化禮儀等。
3、教學管理方法不同
國際小學的課堂教學以引導和激發(fā)為主，更看重培養(yǎng)孩子的動手能力、獨立思考能力、解決問題的能力等，普通小學則重視文化知識的傳輸以及學生的記憶和應用能力。另外國際小學的管理相對沒普通小學嚴格，更關注學生的個性化發(fā)展。
4、不同的語言環(huán)境
國內的普通小學，教師和學生都是中國人，基本上不會用外語進行交流，在中文環(huán)境中學習，對英語能力的提升也就不會很大了，普通小學除了英語課外全部是中文授課，英語的積累和應用自然比不上國際小學，而國際小學多是雙語教學，中外教師合作教學，而且還有一定比例的外籍學生，與同學交流，更能激發(fā)孩子的語言學習能力，也打下良好的外語基礎。在學習過程中，多數時間都會以英語的方式交流，這對英語聽說能力的提升是有很大益處的。
5、教學設施不同
國際小學的教學設施都比普通小學要更高端，更先進，為了幫助學生更直觀生動的教學。比如現代化的實驗室、美工室、專業(yè)的音樂教室、舞蹈教室，先進的體育場館，如游泳館、籃球館、網球館等運動場館都比普通小學要齊全。對于開發(fā)學生的綜合能力及興趣特長更便捷且專業(yè)。
廣州國際小學培訓課程