佛山星火教育

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為學員們的小初高學科知識學習提供個性化的教學和指導  圍繞學生需求展開,?確保課程內(nèi)容與考試要求緊密相連  自主建立全年級全學科教研體系,?深入研究個性化教育  
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佛山星火教育教師團隊teacher list

  • 姚遠

    簡介: 具有多年教學經(jīng)驗,授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據(jù)學生情況制定相關(guān)的復習計劃,督促學生完成任務(wù),在教學中幫助學生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文結(jié)構(gòu),幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。...詳情>>

    預(yù)約
  • 韋燕莉

    簡介: 有豐富的教學經(jīng)驗,能清晰把握考試趨勢、課程內(nèi)容深入淺出、課堂氣氛活躍。 獨特口語故事陳述法,幫助學生創(chuàng)造獨特、新奇的口語表達。 口語流暢、風趣幽默、課堂氣氛活躍,深受學生的喜愛。...詳情>>

    預(yù)約
  • 楊麗華

    簡介: 邏輯嚴謹,擅長因材施教。 通過聯(lián)想記憶法來幫助學生將大量復雜生澀知識點由點及面地串聯(lián)成完整框架體系,更利于理解吸收。培養(yǎng)出大量學員,因此得到學生和家長的推薦。 ...詳情>>

    預(yù)約
  • 賴會玲

    簡介: 有獨立教學模式,從聽力里抓出重要信息,培養(yǎng)學生從各個角度準確抓出考點。 內(nèi)容通俗易懂,條理清晰,對學生認真負責,有很強的語言交流和分析能力。教學耐心細心,善于傾聽找出學生薄弱點,針對性進行提升。...詳情>>

    預(yù)約
  • 梁燦健

    簡介: 邏輯嚴謹,擅長因材施教,有高度責任心。 引導學生由段落到句子逐步過關(guān),令學生具備邏輯思考論點論據(jù)。 合理組織文段架構(gòu)和準確使用語法的能力。 從各類題型單獨學習到一篇文章中不同題型混合訓練,再到整個閱讀考試做題策略逐級講解。 ...詳情>>

    預(yù)約
  • 黃敏芬

    簡介: 授課生動活潑,具有親和力,深受學生家長喜歡,課后根據(jù)學生情況制定相關(guān)的復習計劃,督促學生完成任務(wù)。 在教學中幫助學生發(fā)現(xiàn)知識盲點,同時注重拓展文章背景知識和行文結(jié)構(gòu),幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 ...詳情>>

    預(yù)約
  • 吳國杏

    簡介: 多年教齡,具備多年教學經(jīng)驗。注重理科思維培養(yǎng),強調(diào)數(shù)學思維的本質(zhì),由簡及難通俗易懂。 擅長對知識點與方法進行歸類總結(jié),條理清晰。 為人性格溫和,擅長與學生和家長交流溝通,培養(yǎng)師生間的信任,激發(fā)學習的熱情與信心。 ...詳情>>

    預(yù)約
  • 管毅

    簡介: 每位學生安排了“班主任”,以跟進學生的學習進度,收集學生的反饋和問題,協(xié)調(diào)學生和老師的上課時間,管理教室和學習小組,課堂質(zhì)量和學生的學習效果。 教學經(jīng)驗豐富,所帶領(lǐng)學生的成績提升顯著,幽默的上課風格深受學生的喜歡。 ...詳情>>

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