深圳普林云海港人子弟學校開設的國際小學招生簡章為學生提供了多維度成長的通道，關注學生的學術素養(yǎng)、語言能力、思維能力以及學習能力的多維度成長。通過設置優(yōu)質的課程體系，采取創(chuàng)新性的教育理念，讓學生在學習中能夠充分發(fā)揮主動性，讓學生掌握課堂的主動權，積極學習和探索?；馃嵴猩?，歡迎大家報名咨詢！
深圳普林云海港人子弟學校小學部采取創(chuàng)新的教育體系，連貫的課程體系，多元的素質課程，讓孩子有更大的發(fā)展空間和學習空間，幫助孩子在小學階段打好基礎，循序漸進得到成長。
目前小學部課程分為中方課程和外方課程，優(yōu)質的學術課堂能夠為學生的學習和發(fā)展打好基礎。中方課程設置中文全課程和全景式數(shù)學，外方課程引入國外創(chuàng)新課程體系，為學生搭建優(yōu)質的學術平臺。
適合對象：對于國際學校小學課程感興趣的人，接受插班生
授課形式：一對一授課、小班教學
教學目的：增強學員全面發(fā)展的能力
入學條件：
年齡要求：學生需年滿6周歲（以當年9月1日為界），且符合相應年級的年齡要求。
戶籍國籍：部分國際小學對戶籍和國籍有要求，如深圳IPC國際小學僅招收外籍及港澳臺籍學生。但也有一些國際小學不限戶籍和國籍，只要求學生參加入學測試或統(tǒng)招。
健康要求：學生身心健康，無重大疾病或傳染病，能夠適應學校的學習和生活節(jié)奏。
學術要求：學生需具備一定的學習能力和基礎知識，以適應國際課程的學習。插班生可能需要參加入學測試，包括筆試和面試，以評估其學術水平和適應能力。
課程內容：
學校課程以國際課程標準為核心，結合中國本土文化，形成中西合璧的課程體系。課程涵蓋語言、數(shù)學、科學、藝術、體育等多個領域，旨在培養(yǎng)學生的多元智能和綜合素質。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵學生參與各種課外活動和社團組織。
超學科主題探究教學
以國家課程為教學內容，以國際文憑(IB)小學項目(PYP)為教學方式，中外教師合作教學，發(fā)展學生的好奇心和想象力，培養(yǎng)學生的審辨思維能力和創(chuàng)新素養(yǎng)。
浸潤式雙語學習環(huán)境
中外優(yōu)秀老師聯(lián)合執(zhí)致，3-6年級每周3節(jié)超學科探究課程，中英雙語授課，藝術，體育學科為中英文雙語教學;必修課使用英語語言授課的比例超過40%。
個性化培養(yǎng)模式
中英雙語敏學的“小班化“優(yōu)質成長平臺，配置全球勝任力的領導力課程和融合學生興趣，學校培養(yǎng)目標和社會期望于一體的CAS選修課程，賦能發(fā)現(xiàn)，發(fā)展興趣愛好和個性特長。
優(yōu)質的個性化教學指導
針對學生的不同基礎和特質，老師們將利用自習等時間，利用寄宿制學校的優(yōu)勢，為學生提供個性化學科輔導，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，整體個性化教學指導形式，注重學員自身發(fā)展差異性!
