廣州aplus國(guó)際藝術(shù)教育開設(shè)的藝術(shù)留學(xué)項(xiàng)目由具備豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，為學(xué)員提供一站式藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)，評(píng)估測(cè)試、留學(xué)規(guī)劃、選校、背景、留學(xué)文書、遞交申請(qǐng)、拿到offer、簽證面試一步到位，助力才華橫溢的學(xué)員提升留學(xué)綜合申請(qǐng)力。火熱招生中，歡迎大家報(bào)名咨詢！
近幾年，申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)人數(shù)呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)。那么如何才能在藝術(shù)留學(xué)眾多申請(qǐng)者中具備競(jìng)爭(zhēng)力，得到目標(biāo)院校的欣賞與青睞，也許你只差一份留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。
廣州aplus國(guó)際藝術(shù)教育設(shè)置科學(xué)的課程體系，提供語(yǔ)言+專業(yè)+申校的一站式服務(wù)，邀請(qǐng)語(yǔ)言培訓(xùn)老師、出國(guó)考試培訓(xùn)講師和藝術(shù)教師聯(lián)合教學(xué)，全天候的密集型課程教學(xué)，幫助學(xué)員強(qiáng)化專業(yè)藝術(shù)能力，節(jié)約留學(xué)時(shí)間和費(fèi)用。
適合對(duì)象：該課程主要面向?yàn)樯暾?qǐng)預(yù)科、零基礎(chǔ)、本科或者研究生轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，以及為進(jìn)入課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的學(xué)生。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
教學(xué)安排：
學(xué)習(xí)時(shí)間：課程時(shí)間可能因機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目而異，但通常括多個(gè)階段的學(xué)習(xí)，如基礎(chǔ)訓(xùn)練、創(chuàng)意開發(fā)、作品實(shí)踐等。
實(shí)踐項(xiàng)目：學(xué)生在學(xué)期或年度內(nèi)需完成若干項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)編作品，涵蓋從構(gòu)思、、制作到展示的全過程。
反饋與指導(dǎo)：學(xué)生在作品初步完成后，會(huì)得到指導(dǎo)老師和同伴的反饋，以進(jìn)行修改和完善。
項(xiàng)目目標(biāo)：
打造核心藝術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力：課程致力于為學(xué)生打造核心藝術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，為其今后在國(guó)際藝術(shù)學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯中奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
貫通藝術(shù)思維與技能：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生貫通藝術(shù)專業(yè)的思維與技能，培養(yǎng)跨學(xué)科實(shí)踐能力。
適應(yīng)中西方教育模式差異：課程幫助學(xué)生適應(yīng)中西方教育模式的差異，為其未來的留學(xué)生活或國(guó)際藝術(shù)交流做好準(zhǔn)備。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
初級(jí)藝術(shù)思維破冰：打破固化思維，通過創(chuàng)造性訓(xùn)練發(fā)掘?qū)W生的多樣性和興趣延展性。
材料視覺精煉：學(xué)習(xí)視覺&多媒體及混合材料的運(yùn)用，提升對(duì)色彩、造型、材料的感知和把控能力。
跨學(xué)科技能創(chuàng)意思維課：建立跨界藝術(shù)思維和創(chuàng)意實(shí)踐能力，通過講座、實(shí)地考察等方式拓展知識(shí)領(lǐng)域。
師資強(qiáng)大：擁有歐美藝術(shù)家及外籍導(dǎo)師，他們具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
多對(duì)一教學(xué)模式：多位專業(yè)藝術(shù)導(dǎo)師及外籍導(dǎo)師共同指導(dǎo)一位學(xué)生，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
系統(tǒng)理論與實(shí)踐結(jié)合：課程不僅涵蓋藝術(shù)理論，還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過大量練習(xí)和創(chuàng)作提升學(xué)生的藝術(shù)技能。
