去韓國看歐巴怎么可以不會說韓語呢?廣州韓通韓國語學(xué)院應(yīng)學(xué)員們的需求詳細(xì)的將韓語課程精細(xì)化的分開了，根據(jù)學(xué)員所處的不同水平也開設(shè)了不同等級的課程。
韓語T2基礎(chǔ)培訓(xùn)班會在T1的基礎(chǔ)上進(jìn)一步給學(xué)員傳授韓語知識，采用的是編韓通韓國語學(xué)院制的韓語教材加上首爾大學(xué)韓國語第二冊，中韓結(jié)合的形式幫助學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。同時，老師為了鍛煉學(xué)員的口語表達(dá)能力，還會及時的開設(shè)相應(yīng)的課程，括課外或者課內(nèi)的相關(guān)課程，學(xué)員可以彼此之間交流，也可以和外教老師探討韓國的歐巴哦!
招生對象:對韓語感興趣，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語的學(xué)員。
授課方式:中外教相結(jié)合
班級設(shè)置:小班授課
授課內(nèi)容:
1.聽力會話:將口語與書面語結(jié)合，在典型的對話場景中，通過和外教的對話練習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于交通方式.打電話、興趣愛好、日?；顒拥热粘；緦υ?，并進(jìn)行模擬演練鞏固單詞語法;
2.語法:能掌握2級語法54個，括定語表達(dá)、6個收音的不規(guī)則變化、將來時制的用法等，以及表達(dá)個人意志、詢問他人意見、推測、原因以及單位名詞的使用等相關(guān)表達(dá)語法;單詞:掌握995個常用單詞，補充150個詞組:
3.單詞記憶:通過漢字發(fā)音記憶法和單詞歸類方式，強(qiáng)化單詞記憶，增加詞匯量;
4.語法專題:對所學(xué)語法進(jìn)行復(fù)習(xí)和對比，括收音不規(guī)則變化的總結(jié)復(fù)習(xí)、格式體的應(yīng)用復(fù)習(xí)，相關(guān)類型語法歸納總結(jié)和對比等，同時對簡單語法進(jìn)行擴(kuò)充;
5.韓國文化:括韓國地理文化、飲食文化、序列文化、手機(jī)號碼和特殊電話等文化的介紹，進(jìn)行文化知識擴(kuò)充，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中增進(jìn)對韓國的了解，增添學(xué)習(xí)樂趣;
6.韓語會話角:設(shè)定特定場景，讓學(xué)生應(yīng)用已學(xué)的單詞和語法模擬練習(xí)，表達(dá)相關(guān)的需求和意見，加強(qiáng)口語訓(xùn)練。
上課時間：
晚班：周一周三或者周二周四晚：18：30-20：30
周六：下午13：00-17：00
周日：下午13：00-17：00
（具體上課時間以當(dāng)月教學(xué)計劃為準(zhǔn)）
1.讓學(xué)員在掌握2級所需的單詞和語法的基礎(chǔ)上，把握基本的交流技能，能夠理解一定程度的韓國語
2.注重聽、說、讀、寫四種技能的訓(xùn)練;聽：在場所位置，約會招待，計劃，興趣，電話等場景中能簡單了解對話內(nèi)容，讀：可以閱讀并且理解基礎(chǔ)詞匯寫成的日常對話話題的文章
3.介紹韓國文化，加強(qiáng)學(xué)員對所學(xué)知識的應(yīng)用。
