1講，學(xué)習(xí)文化主要含的方面；第2講，講解保留先進(jìn)文化的必要性；第3講，分析如何進(jìn)行中外文化的交流；第4講，進(jìn)行期中復(fù)習(xí)；第5講，學(xué)習(xí)如何尊重和對(duì)待文化；第6講，掌握取其精華，去其糟粕的含義；第7講，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
1、把握思維的奧妙
清楚意識(shí)是如何產(chǎn)生的，并理解意識(shí)如何發(fā)揮能動(dòng)作用，為什么物質(zhì)決定意識(shí)。
2、矛盾觀
理解什么是矛盾，如何正確處理矛盾。
3、認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇
了解人類(lèi)社會(huì)如何發(fā)展，通過(guò)什么手段發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。
4、文化傳承與創(chuàng)新
了解什么是文化創(chuàng)新以及文化創(chuàng)新的途徑，把握文化傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1、因材施教
教育一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格待點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢。
2、時(shí)間靈活
教育一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。
3、注意細(xì)節(jié)
注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，全力幫助孩子學(xué)習(xí)，孩子可隨時(shí)來(lái)學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。
4、掌握方法
教育一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
