在學大的近兩年時間，立足不同學生的個性特點，學習水平，定做合適的教學計劃，，得到了學生和家長的肯定。有耐心，有親和力，平易近人，循循善誘，一切為學生所想。善于和學生有效溝通，并能調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學生學習興趣，讓學生有效學習。該老師教學經(jīng)驗豐富，立足不同學生的個性特點，學習狀況水平，量身定做合適的教學計劃。在教學中，盡量做到化難為易，深入淺出，把學習探究的主動權交給孩子，鼓勵孩子去積極思考，逐漸培養(yǎng)他們的化學思維能力和解題能力。二十多年教學經(jīng)歷，多次被評為教師。多次獲得論文獎、征文獎。所帶學生都能考入理想學校。