主要是三個部分，部分是自我介紹，第二部分是話題描述，第三個是與考官討論。
口語四項評分準則和學習方向：
1、流利度和連貫性：多熟悉題型；、三部分說三句話以上，可以補充說明更多細節(jié)，比如該事帶來的影響、舉例、個人經(jīng)歷等；避免長時間的停頓和用語氣詞；減少頻繁的重復和自我更正次數(shù)。
2、詞匯：平時注意積累一系列的詞匯描述不同的話題，使用高級點的詞匯，括俗語、俚語等；閱讀中注意積累固定搭配；和外國人交流中多加練習；注意單詞的含義（褒義、貶義、中性）；平時注意積累不常用的詞匯和常用語的不常用用法。
3、語法：減少語法錯誤；簡單句、復雜句交錯使用，不要有太大的語法問題，多用條件狀語從句。
4、發(fā)音：評分標準中提及，有語言的口音也沒有關系；重讀是英語里常用的發(fā)音習慣和發(fā)音技巧，比如單詞的重音；語調(diào)要有所起伏，激動開心時音調(diào)上揚，傷心悲痛時音調(diào)低沉；一句話中有短暫的停頓，不要一口氣說出沒有任何停頓；掌握連讀和吞讀的正確發(fā)音。
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二、詞匯量：
注意積累好詞、近義詞、和某個話題相關的詞匯，多應用新積累的詞匯；注意詞匯量和詞語搭配
三、語法：
語法的提升要知道簡單句、復雜句的句式，熟記語法結構及規(guī)則；遇到同樣意思的句子可以嘗試多種表達方式及句式，多加聯(lián)系。
四、發(fā)音：
多結交外國朋友進行口語交流，學習他們的發(fā)音；通過耳濡目染、潛移默化的進行提升；平時有空多看美劇、英劇或者聽英文對話聯(lián)系，模仿發(fā)音和日常對話語調(diào)。
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五、寫作：
小作文主要總結一些常用的描述性表達，在考前多加練習；大作文主要熟悉一下不同文體的文章結構，讓自己的觀點有充足的論證。在寫作的時候寫作順序可以因人而異，大作文分數(shù)多，控制在300字以內(nèi)，留下足夠的時間給小作文。
還要提醒一下大家的就是考試中寫作部分不要用太多公式化的句子套寫，要考自己平時的積累，在自己時間充裕、條理清晰的情況下可以用一些排比、倒樁之類的難度高些的句式，提升自己的分數(shù)和寫作水平。
