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考研手繪設計有哪些內容

發(fā)布時間:2023-11-14 14:40:02 已幫助: 來源:廣州四方手繪考研中心

考研手繪設計有哪些內容

  上海品思國際藝術教育學校的針對有意向學習藝術與設計專業(yè)的低年齡段學員,以培養(yǎng)基礎審美、鍛煉思考與動手能力、增強對藝術專業(yè)的提早認知為目的,設置的以海外藝術教育理念為基礎的全新課程體系,旨在為學生在低齡階段打好藝術基礎,為孩子的藝術之路指引方向。
  一、考研手繪有哪些?
  不同風格、派別的室內場景綜合表現(xiàn)
  1、整體繪圖步驟;
  2、室內和園林景觀空間局部特寫的刻畫,畫面組織與效果綜合分析
  3、完整室內和園林景觀場景的鋼筆表現(xiàn),彩鉛、馬克筆、水彩著色方法
  4、手繪效果圖的電腦輸入輸出方式及后期處理方法
  5、整體空間意境的控制。
  手繪彩色平面圖表現(xiàn)及擴初階段的手繪表現(xiàn)
  1、彩色平面圖的繪圖步驟
  2、彩色平面圖的表現(xiàn)風格
  3、詳細平面、立面、剖面及局部施工圖的手繪表現(xiàn)
  二、視覺傳達設計的手繪內容
  1、圖形創(chuàng)意
  一些跨專業(yè)的考生可能還不知道什么是圖形創(chuàng)意,這里就先來科普一下:圖形來自英文"graphic",詞意為由繪、寫、刻、印等手段產(chǎn)生的圖畫記號,是說明性的圖畫形象。它是有別于詞語、文字、語言的視覺形式,可以通過各種手段進行大量復制,是傳播信息的視覺形式。
  創(chuàng)意:既是創(chuàng)造新意,尋求新穎,獨特的某種意念,主意和構想。
  圖形創(chuàng)意:就是尋求視覺傳達的獨創(chuàng)性意念,構想。圖形創(chuàng)意是圖形設計的核心,它以傳播信息為根本原則,以創(chuàng)造性思維為先導,尋求獨特,新穎的意念表達方式和表現(xiàn)形式,以獨特而清晰的闡釋方式說明信息內容,以獨具匠心而新異的形象畫面引人關注,發(fā)生興趣,產(chǎn)生感染,并留下深刻印象,從而使觀眾不得不接受信息。
  2、字體設計
  要做好字體設計首先是要字體設計的各類方法,其次就是要多看別人的優(yōu)秀字體設計作品,比如去字體中國,站酷等網(wǎng)站看一些好的字體設計。開始是多臨摹別人的作品,領悟別人筆畫的變化,拼接,甚至可以把好的筆畫變形收集下來,形成一本自己的筆畫冊。積淀多了自然就能得心應手。
  現(xiàn)在來列舉下基本的字體設計方法:
  (1)替換法
  替換法是在統(tǒng)一形態(tài)的文字元素加入另類不同的圖形元素或文字元素。其本質是根據(jù)文字的內容意思,用某一形象替代字體的某個部分或某一筆畫,這些形象或寫實或夸張。將文字的局部替換,是文字的內涵外露,在形象和感官上都增加了一定的藝術感染力。
  (2)共用法
  “筆畫公用”是文字圖形化創(chuàng)意設計中廣泛運用的形式。文字是一種視覺圖形,它的線條有著強烈的構成性,可以從單純的構成角度來看到筆畫之間的異同,尋找筆畫之間的內在聯(lián)系,找到他們可以共同利用的條件,把它提取出來合并為一。
  (3)疊加法
  疊加法是將文字的筆畫互相重疊或將字與字、字與圖形相互重疊的表現(xiàn)手法。疊加能使圖形產(chǎn)生三度空間感,通過疊加處理的實行和虛形,增加了設計的內涵和意念,以圖形的巧妙組合與表現(xiàn),使單調的形象豐富起來。


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