廣州秦漢胡同教師團隊teacher list
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孫老師
簡介： 畢業(yè)于華東師范大學經(jīng)濟學系畢；棋理清晰，注重大局，官子精細。手筋，死活，定式，棋形，布局，官子，中盤作戰(zhàn)的講解有自己的系統(tǒng)，精于抽象難點的形象講解，善于激發(fā)幼兒學習圍棋的興趣。已教導過數(shù)百位級位至業(yè)余5段的學生，近年每年都有學員（唐敏，李想等）在上海市升段賽中升為業(yè)余5段。...詳情>>
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胡老師
簡介： 畢業(yè)學校：上海戲劇學院，教齡：8年 胡立昀，自幼習箏，學齡16年。以優(yōu)異的成績考入上海戲劇學院，師從著名古箏演奏家伍洋老師。在校期間多次參演音樂會，每年均獲得獎學金。曾參與2010上海世博會中國國家館九米平臺廣場演出。具備豐富的演出經(jīng)驗及教學經(jīng)驗。憑借自身對音樂的理解能力和較好的耐心、親和力，屢次得...詳情>>
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方老師老師
簡介： 秦漢胡同專職教師，音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)，中國民族管弦樂學會會員。自幼開始學習古箏，師從江西師范大學謝曉濱教授，多次參加比賽并取得優(yōu)異成績；在習箏期間，曾受到青年古箏演奏家盛秧的悉心指導，擁有扎實的音樂基礎和專業(yè)技能，定期參加古箏研修班，不斷提高自身水平和教學水平。從事古箏教育多年，積累了豐富的教學經(jīng)...詳情>>
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趙老師
簡介： 國家高級評茶員、國家高級茶藝師，從事茶藝培訓行業(yè)十多年，秦漢胡同任職茶藝老師近八年；多次帶領(lǐng)學員進茶山學習并拜訪茶界名人，如鐵觀音制作大師魏月德、大紅袍制作大師王順明、紅茶界泰斗葉興渭及紅茶制作老茶人鄭成根等；多次任茶講座的主講老師及被邀外出茶藝表演活動。胡同茶藝研究中心教研組成員；秦漢胡同考級班總...詳情>>
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朱老師
簡介： 魯丘，山東菏澤人。出生于書畫之鄉(xiāng)，書香門第，自幼耳濡目染、學書習字，及冠，遠赴海南師范大學在書法道路上繼續(xù)焚膏繼晷、孜孜以求至今已有20余年。魯丘老師現(xiàn)在是中國書法家協(xié)會會員。任海南師范大學學生會宣傳部副部長，海南省高校書法協(xié)會副。魯丘老師在秦漢胡同國學書院進行書法教學教研已有6年，積累了大量的...詳情>>
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劉老師
簡介： 教師簡介：山東省菏澤市東明縣人，畢業(yè)于上海師范大學 教學目標：本專業(yè)弘揚了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，繼承和發(fā)揚了書法藝術(shù)。在系統(tǒng)地學習中國書法技法的同時，并注重相關(guān)理論的學習，做到了理論和實踐相結(jié)合，還培養(yǎng)了創(chuàng)新精神做到了一專多能，全面發(fā)展...詳情>>
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張老師
簡介： 教師簡介：畢業(yè)于鞍山師范學院美術(shù)學（書法）專業(yè)，師承于張世剛、王登科先生，有4年的書法教學經(jīng)歷。教學目標：在書法學習中，使學生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。讓學生直...詳情>>
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張老師
簡介： 教師簡介：名文岳，字丘兮，齋號儀齋，濟南章丘人也。少而好學，才思敏捷。及長，以詩文書畫見善，兼通篆刻。后又負笈南下，求學湘中，始有所成。工篆、隸、楷、行、草，書風遒勁古樸。書畫能于秀逸之中見奇宕之氣，篆刻古樸渾厚略見秦漢之風。...詳情>>
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朱老師
簡介： 字游之，號平埱齋，曲阜師范大學書法學專業(yè)，安徽省書法家協(xié)會會員，安徽省書法家協(xié)會篆書委員會委員，受教于楊亮先生。教學理念：書法是中華民族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，它通過一支毛筆將中華文化的方方面面表現(xiàn)的淋漓盡致。朱老師在教學中注重引導學生思考，幫助他們建立的獨立的學習意識，從而能逐漸的自主發(fā)現(xiàn)了解漢字中筆畫，...詳情>>
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孫老師
簡介： 秦漢胡同專職書法教師，書法教研專員。畢業(yè)于蘭亭書法藝術(shù)學院書法學（師范）專業(yè)。中共黨員。師從中央美術(shù)學院博士生導師邱振中教授，沈偉老師，劉小華教授， 青年書法家張泓老師，元國霞老師等。專業(yè)包括篆書、 隸書、楷書、 行書、草書、篆刻。從事書法專業(yè)教學多年，有著豐富的教學經(jīng)驗。...詳情>>
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伍老師
簡介： 伍智老師認為：教育的最根本乃是培養(yǎng)德行，具體講就是“八德”：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。對學生要做到“因材施教”，“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。從事少兒國學教育及課程研發(fā)六年以上，并創(chuàng)新少兒國學體系，提出了中國傳統(tǒng)文化與兒童心理學相結(jié)合；中國傳統(tǒng)文化與家庭教育相結(jié)合；中國傳統(tǒng)文化與親子教育相結(jié)合；...詳情>>
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李老師
簡介： 老師簡介：畢業(yè)于師范類本科，持有語文教師資格證，有著豐富的教學經(jīng)驗，和非常認真的教學態(tài)度，熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。熱愛教育事業(yè)，課堂充滿活力和激情，力求學生個性化的發(fā)展與閱讀，讓學生充分體會讀書的樂趣，在知識的海洋里快樂地學習。教學目標：國學經(jīng)典是代代相傳的民族文化精髓，是孩子們成長路上的“指...詳情>>
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羅老師
簡介： 京師范大學教育學碩士，語文學科發(fā)展研究方向。喜愛漢語言文學和傳統(tǒng)經(jīng)典文化，同時也關(guān)注兒童閱讀和基礎教育發(fā)展。在教學中積極開展主題閱讀、繪本閱讀、親子共讀、朗讀經(jīng)典等活動。在教學內(nèi)容上，將優(yōu)秀的國學經(jīng)典、詩歌、電影、繪本、音樂、動畫短片、文學作品等進行整合設計，注重學生的體驗、參與與自我表達，引導學生...詳情>>
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張老師
簡介： 教學風格：課堂氣氛輕松活躍，課堂語言幽默風趣，學生學習興趣濃厚，同時家長和學生反映良好。自畢業(yè)后一直從事教育工作，教學經(jīng)驗豐富，并且參與教材的研發(fā)與制作。在秦漢胡同任職時間較長，主要負責語文教學 教學宗旨：能夠讓孩子們熱愛學習、全面發(fā)展。曾經(jīng)參加過義務支教活動，受到學生的一致好評。善于做學生的思想...詳情>>
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張老師
簡介： 漢語言文學師范專業(yè)本科，持有語文老師《教師資格證》，在校期間始終取得了優(yōu)異的學科成績，畢業(yè)后擔任中學語文班主任工作兩年，有著豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學方法。非常熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況，非常重視學生內(nèi)心體驗，上課方式生動活潑，力求在短時間內(nèi)提高學生的學習興趣和學習成績。...詳情>>
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