朗文課程體系——完美結(jié)合，無(wú)縫銜接的英語(yǔ)課

課堂模式——浸泡式特色英語(yǔ)互動(dòng)參與模式

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)字母和字母發(fā)音之間的規(guī)律，聽(tīng)音辯詞。

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)幼小銜接英語(yǔ)班——讓幼兒園孩子順利過(guò)渡上小學(xué)

經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)幫助學(xué)員設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，持續(xù)跟蹤學(xué)員各階段學(xué)習(xí)進(jìn)展。其外教輪班制的特色教學(xué)模式，讓學(xué)員感受多維度的英語(yǔ)體驗(yàn)，減少學(xué)員對(duì)單一教師的依賴(lài)，保持學(xué)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新鮮感。

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)的每名學(xué)員將由CSA（客戶(hù)服務(wù)助理）、SA（學(xué)習(xí)管理老師）、LT（中教老師）和FT（外教老師）組成的高效配比的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)并提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。無(wú)論是外籍教師還是中籍教師，關(guān)鍵詞教育對(duì)每位入職的教師進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，要

責(zé)任，關(guān)愛(ài)，信念；這是關(guān)鍵詞教育全體同仁最真誠(chéng)的。

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)更重要的任務(wù)是要培養(yǎng)孩子們的人文品格

在東西方文化水乳交融的今天，我們不僅僅是要做好一個(gè)英語(yǔ)教師

關(guān)鍵詞教育一直承載著一份信念——在中國(guó)做的青少兒英語(yǔ)教育

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)合作精神及性格興趣愛(ài)好，讓孩子們更早、更快、更好的融入國(guó)際化潮流。

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)開(kāi)展了形式多樣的課程，著重培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)應(yīng)用能力

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)融入“更注重挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和潛能”的核心思想

善教者·志”的教育理念，以培養(yǎng)青少兒獨(dú)立的思考能力和流利的英文表達(dá)能力為教學(xué)目標(biāo)

學(xué)校秉承深圳市關(guān)鍵詞教育股份有限公司上塘分公司

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)成立多個(gè)正規(guī)英語(yǔ)學(xué)校，均持辦學(xué)許可證。

2010年進(jìn)駐中國(guó)后，關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)逐步成為中國(guó)使用朗文教材體系最成功的教育機(jī)構(gòu)

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)旗下?lián)碛嘘P(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)、和喬希家的書(shū)。

深圳關(guān)鍵詞教育培訓(xùn)中心于2007年在英國(guó)成立，長(zhǎng)年致力于英語(yǔ)培訓(xùn)、海外游學(xué)等多種國(guó)際教育項(xiàng)目

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)能力強(qiáng)和知識(shí)面廣的特點(diǎn),開(kāi)展了形式多樣的課程.

關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ)充分結(jié)合適齡孩子接受新鮮事物

深圳關(guān)鍵詞青少兒英語(yǔ),以培養(yǎng)青少兒獨(dú)立的思考能力和流利的英文表達(dá)能力為教學(xué)目標(biāo)