關于廣州華附AP國際學校華附國際部成立于2004年，其課程特色鮮明，師資力量強大，肩負獨特使命，開設多種課程，培養(yǎng)優(yōu)秀人才！ [詳情]

學校運動會環(huán)境

學?；@球場環(huán)境

老師上課場景

廣州華附AP國際學校融合中西方優(yōu)勢與文化，因應海外優(yōu)秀高等教育對專業(yè)知識、個人能力、人文修養(yǎng)的要求，選拔和培養(yǎng)具備中國靈魂、國際視野，勇于挑戰(zhàn)、充滿愛心的青少年。華南師范大學附屬中學國際部，此前系2004年廣東省教育廳批準成立的華師附中國際基礎課程中心，于2009年初正式更名為華南師范大學附屬中學國際部，簡稱華附國際部。 ?豐富的課程資源和教育質量? 華附國際部提供AP課程，注重學生的全面發(fā)展。學校強調自我認知、自我驅動力、思辨能力、社交能力、社區(qū)意識、世界公民等六個維度的育人目標，培養(yǎng)學生的獨立思考、創(chuàng)新能力和社交能力?。 ?歷史背景和學術聲譽? 華附國際部成立于2004年，是華南地區(qū)首個AP美式高中。學校與英國北方大學聯(lián)合會聯(lián)合開設了一年制IFY英澳預科，并在2009年成功開設AP課程，成為華南地區(qū)首個提供AP課程的學校?。卓越的融合課程國內高中課程與AP課程的多年有機融合實踐，形成了獨特且高難度的課程體系，幫助學生搭建完整的知識架構，奠定扎實的學術基礎，養(yǎng)成嚴謹的學術作風，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維，點燃學生追尋真理的激情。全人教育 HFI重視課程的貫通與融合，關注學生的身心發(fā)展均衡，關注個體與外界的和諧。我們以信任學生為前提，充分尊重每-位學生的個性與差異。學生在高度自律的前提下，享有充分的自由和平等的學習發(fā)展機會，以探索未來的無限可能性。多元社區(qū) HFI是個多元的社區(qū)，不僅是學生共同學習的校園，更是共同生活成長的家園。植根于中國傳統(tǒng)文化，HFI兼容并蓄多種思想與文化，通過豐富多彩的學生社團和課外活動、獨特的家校共育文化以及遍布全球的強大校友圈，培養(yǎng)學生關注并參與社區(qū)發(fā)展，最終成為負責任的世界公民。

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