關(guān)于廣州貝賽思國際學校廣州貝賽思國際學校環(huán)境優(yōu)美，課程豐富，師資強大，升學成果顯著，眾多學生被優(yōu)秀院校錄取，提供從學前教育到高中的完整教育路徑，強調(diào)美式教育體系。 [詳情]

室內(nèi)運動場環(huán)境

老師上課場景

學校教室環(huán)境2

廣州貝賽思國際學校是一所知名的國際化學校?。該校以嚴謹?shù)膶W術(shù)氛圍和優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量著稱，致力于為學生提供全球化的教育體驗。學校課程融合了中西方教育理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和批判性思考能力。同時，學校還擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊伍，確保每位學生都能得到個性化的關(guān)注和指導。廣州貝賽思國際學校注重學生的全面發(fā)展，提供了豐富多彩的課外活動，如藝術(shù)、音樂、體育等，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。此外，學校還擁有良好的校園環(huán)境和設(shè)施，為學生提供舒適的學習和生活空間。 1.學術(shù)至上，成績優(yōu)先貝賽思課程體系覆蓋從幼兒園到高中的全學段，以“超前教育”聞名。例如，小學生便開始接觸中學課程，初中生已學習高中內(nèi)容，高中階段大范圍引入AP課程。頻繁的小考、大考和項目評估進一步強化了學生的學術(shù)能力。 2.嚴格考核，高壓學習貝賽思每周安排小考，每月安排大考，學生成績與排名直接影響學術(shù)等級。不及格的學生需要留堂輔導，甚至可能面臨留級或退學壓力。這樣的模式讓學生在高壓環(huán)境中不斷沖刺，也讓家長在看到優(yōu)異升學成果時感到心疼。 3.國際化視野與批判性思維盡管學術(shù)壓力大，貝賽思也注重培養(yǎng)學生的批判性思維和國際化視野。例如，歷史課的考試不再是簡單的知識點記憶，而是需要學生分析問題并提出獨立見解，這種訓練為學生未來的國際化發(fā)展打下了基礎(chǔ)。 4.嚴選教師，國際化團隊貝賽思對教師的招聘極為嚴格，從簡歷篩選到多輪面試，再到試講和推薦信收集，層層把關(guān)。60%-70%的教師擁有碩士學位，10%的教師為博士學歷。他們不僅知識淵博，還具備全球化視野和豐富的教學經(jīng)驗，為學生提供高質(zhì)量的教育支持。 5.先進校園設(shè)施貝賽思校區(qū)普遍配備現(xiàn)代化的教室、實驗室、藝術(shù)中心和體育館。硬件資源不僅滿足學術(shù)需求，還為學生提供全面發(fā)展的機會。例如，恒溫泳池、擊劍館和音樂教室讓學生在學術(shù)之外也能探索興趣愛好。

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師/資/大/咖

Iain Trafford

Iain Trafford
Iain Trafford先生曾是一名職業(yè)事務律師，在英國及其他國家擔任私人執(zhí)業(yè)律師，專長為公司及法。他在培訓年輕律師、事務律師助理、法律秘書方面經(jīng)驗豐富，并在英國各地講授法。隨著Trafford先生培訓和指導職業(yè)律師的經(jīng)驗日漸豐富，他開始享受教學的樂趣，并最終轉(zhuǎn)行進入教育領(lǐng)域。

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