全球配置優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和學(xué)術(shù)能力的學(xué)生
白云校區(qū)
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關(guān)于廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際學(xué)校 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際學(xué)校是國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的既有學(xué)術(shù)類(lèi)國(guó)際課程(A-Level)，又有藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)國(guó)際課程(IFPAD)的綜合性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。 [詳情]
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際學(xué)校學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程（省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level）是經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，旨在提供學(xué)術(shù)類(lèi)國(guó)際課程（A-Level）和藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)國(guó)際課程（IFPAD），旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和學(xué)術(shù)能力的學(xué)生。? 省實(shí)本部?jī)?yōu)質(zhì)資源 學(xué)生三年在省實(shí)高中本部校內(nèi)學(xué)習(xí)生活，共享本部?jī)?yōu)質(zhì)師資和優(yōu)越設(shè)施設(shè)備。 融合中外的辦學(xué)模式 省實(shí)中英國(guó)際課程項(xiàng)目與擁有百年歷史的英國(guó)公立高中布洛赫特學(xué)校BrockenhurstCollege合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)質(zhì)量，拓展學(xué)生國(guó)際視野，提升學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì) 師資團(tuán)隊(duì)由中外教師團(tuán)隊(duì)組成。超過(guò)80%的教師擁有國(guó)內(nèi)外名校碩士學(xué)位，包括QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)本科排名的倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL、G5超級(jí)精英大學(xué)之一的倫敦大學(xué)學(xué)院UCL、紐約大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、中山大學(xué)，華南理工大學(xué)等，具備豐富的教學(xué)、德育和競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的國(guó)際化教育。 因材施教的小班教學(xué) 省實(shí)中英國(guó)際課程項(xiàng)目采用小班化分層走班教學(xué)。老師有更多機(jī)會(huì)了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)生的基礎(chǔ)、心理、個(gè)性愛(ài)好、特長(zhǎng)和能力等，分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，給予學(xué)生更多的空間去承載他們天馬行空的想象力和活躍的思維能力，每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，大大提高了課堂教學(xué)效果。 全程個(gè)性化的生涯規(guī)劃 從高一入學(xué)到出國(guó)升學(xué)，從課程選擇、社會(huì)實(shí)踐、個(gè)人規(guī)劃到未來(lái)專(zhuān)業(yè)選擇、大學(xué)申請(qǐng)和面試，每一階段都有專(zhuān)門(mén)的升學(xué)指導(dǎo)老師全程跟進(jìn)，一對(duì)一為學(xué)生個(gè)性化制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和生涯規(guī)劃方案，陪伴和引導(dǎo)學(xué)生一起探索個(gè)人志向，梳理、總結(jié)學(xué)生過(guò)往各方面的成長(zhǎng)經(jīng)歷，形成個(gè)性化的履歷，獲取心儀大學(xué)的青睞，實(shí)現(xiàn)人生理想。 全面的人才培養(yǎng)計(jì)劃 省實(shí)堅(jiān)持五育并舉、立德樹(shù)人，并形成三大特色教育——科技、藝術(shù)、體育，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，彰顯學(xué)生的個(gè)性，突顯學(xué)生的才藝和特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，幫助孩子成長(zhǎng)為面向未來(lái)全面發(fā)展的國(guó)際化人才。
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