- 機(jī)構(gòu)特色:
- 秉承“融匯中西,坐言起行”的校訓(xùn)
- 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
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南山校區(qū)
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南山校區(qū)
詳情>關(guān)于深圳IPC國(guó)際校區(qū) 深圳IPC國(guó)際校區(qū)擁有的中外教師團(tuán)隊(duì),利用自身多樣性文化背景,全球化視野,引領(lǐng)學(xué)生探索知識(shí)的星空、夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。 [詳情]
深圳IPC國(guó)際校區(qū)學(xué)校優(yōu)勢(shì):
深圳IPC國(guó)際校區(qū)的使命是為學(xué)生及來(lái)自世界各國(guó)的教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建一個(gè)充滿活力的多元化社區(qū),致力于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)所需的技能,幫助學(xué)生努力取得學(xué)業(yè)和個(gè)人成就。深圳IPC國(guó)際校區(qū)旨在建立連接學(xué)生與世界的國(guó)際橋梁,努力激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,幫助他們?cè)趪?guó)際學(xué)習(xí)旅程中做好各方面的充分準(zhǔn)備。 深圳IPC國(guó)際校區(qū)的使命是為學(xué)生及來(lái)自世界各國(guó)的教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建一個(gè)充滿活力的多元化社區(qū),致力于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)所需的技能,幫助學(xué)生努力取得學(xué)業(yè)和個(gè)人成就。深圳IPC國(guó)際校區(qū)旨在建立連接學(xué)生與世界的國(guó)際橋梁,努力激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,幫助他們?cè)趪?guó)際學(xué)習(xí)旅程中做好各方面的充分準(zhǔn)備。 國(guó)際融合課程,打破學(xué)科壁壘,減輕擇校煩惱;體驗(yàn)式的教學(xué)方式,發(fā)展學(xué)術(shù)能力及綜合實(shí)踐能力;探究式的學(xué)習(xí)方法,提升創(chuàng)新創(chuàng)造力、國(guó)際視野和全球思維。 經(jīng)典核心科目: 英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)研究、中文等創(chuàng)新學(xué)習(xí)科目:大疆機(jī)甲大師、創(chuàng)客教育、國(guó)際視野等 各類學(xué)習(xí)社團(tuán): 視覺(jué)表演、藝術(shù)創(chuàng)作、籃球、交響樂(lè)團(tuán)、辯論、計(jì)算機(jī)編程、模擬聯(lián)合國(guó)、法語(yǔ)等多樣化的課程綜合學(xué)習(xí)效果,為高中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 通過(guò)豐富的課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生: 1、可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力社交及溝通表達(dá) 2、獨(dú)立思考、反思的能力·信息處理、應(yīng)變能力·責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神·國(guó)際視野、開放性思維 融合課程體系: 1、英國(guó)愛(ài)德思初中段課程體系 2、美國(guó)CCSS初中課程 3、STEAM及創(chuàng)客教育 4、中文人文素養(yǎng)課程 高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì): 深圳IPC國(guó)際校區(qū)在世界各地集結(jié)了一支優(yōu)秀的中外教研團(tuán)隊(duì),他們志同道合、經(jīng)驗(yàn)豐富,致力于為教育事業(yè)揮灑熱情
師/資/大/咖